职高语文拓展模块期中试卷 .pdfVIP

博爱职专 2013—2014 学年下学期期中考试试卷 2012 级《语文》 注意：答案写在答题卡上，否则不计入成绩。 得分 评卷人 一、填空题。（每空1 分，共 10 分） 1.知之者不如好之者，。这句话出自《》。 2.登东山而小鲁，。这句话出自《》。 3. 《文学的趣味》的作者是。 4. 《米洛的维纳斯》阐述了艺术创作中、以少胜多艺术原则和虚实相生的艺术方法。 ５.王安石、字明允，时期人，是我国古代著名的政治家和文学家。 6.六国破灭，非兵不利，战不善， 。 ７.苏老泉,二十七。始发奋,读书籍。苏洵,字明允,号老泉，眉州眉山人。北宋文学家，与其 子 、苏辙合称“三苏”，均被列入 “唐宋八大家”。 8.夫夷以近，则游者众；险以远， 。 得分 评卷人 二、选择题：（每题2 分，共 10 道，20 分） 1.选出下列加点字注音全对的一项 （） A.攫住 （jué）发掘 （jué）匀称 （chèng） B.荒诞 （dàn）执笏 （hù） 丰腴 （yú） C.妩媚 （mèi）洋溢 （yì） 骨髓 （suí） D.回溯 （shuò）沐浴 （mù） 麻痹 （pì） 2.下列词语中，有错别字的一项是（） A.油然而生叹为观止迥然不同 B.更胜一筹无可置疑变幻不定 C.出神入化标新立异阴谋诡计 D.相形见绌良秀不齐扑朔迷离 3、对下列加点字词的解释，有误的一项 （） A.知之者不如好（喜爱）之者 生生（不停地滋生）不息 B.登泰山而小（动词，以为小）天下 融 （融会）为一起 C.绮靡 （华丽，浮艳）不可磨 （消耗时间；拖延）灭 D.笃嗜 （特别爱好）玩索 （思索，探寻） 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） A.在这颗桃核上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是鬼斧神工。 B.没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。 C.可是好运不常，餐馆逐渐由门可罗雀到无人问津，终于关门大吉。 D.青年人在困难面前不应该举棋不定，而应该勇往直前。 5、“生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。”这句话运用的修辞手 法是（） A 夸张 B 比喻C 借代 D 拟人 6、下面各句表述简明的一项是（） A.为了避免今后再发生类似错误，我们应该努力改进落后的工作方法。 B.校长完全采纳两个同学的合理化建议。 C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入几家银行。 D.小王看到我们非常高兴，就把我们拉到他的办公室聊天。 7、下列各句中没有语病的一项是（） A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B.民间投资需求不再是一个导致通货紧缩趋势的原因。 C.我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。 D.人类共同寄居的地球和共同享有的天空，是不可分割的整体。 8、填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（） 英国诗人华兹华斯说：“一个诗人创造作品，创造能欣赏那种作品的趣味。” A.不仅要还要 B.只有才能 C.如果就 D 因为所以 ９、下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（ ） A.六国互丧互：交互。盖失强援盖：因为。 B.思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌厌：讨厌。 C.故不战而强弱胜负已判矣判：分出，分清。 终继五国迁灭迁：改变。 D.后秦击赵者再再：两次。苟以天下之大苟：如果。 10、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（） A.于是余有叹焉叹：感慨 B．夫夷以近夷：平坦 C.而人之所罕至焉罕：少 D.其孰能讥之乎孰：怎么 得分 评卷人 三、阅读理解：（30 分） （一）：阅读下面的文字，完成 1—4 题。（18 分） 孔子有言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层 深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理 活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于 在知上有欠缺。 有些人根本不知，当然不会盛感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是 精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。 有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过 瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。 有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，被囿于某一