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本套响应“双减”政策的课后检测包括口语练习和笔试练习两部分。口语能帮助学生丰富词汇量,提高学生口语表达能力,与此同时口语有助于培养学生的语感,促进学生听力和思维能力的发展。
Unit 1 My classroom PB Let’s talk Main scene
口语训练
一.读出下列单词。
Let’s
Let’s
light
classroomcleane
classroom
cleane
door
door
teacher
teacher’s desk
help
help
blackboardwindow
blackboard
window
运用下列句型介绍图片。
Let’s/Let me ...
笔试训练
【基础达标】
选出与句子相符的图片。
?Let?me?clean?the?room.( )
?Let?me?clean?the?blackboard.( )
?Let?me?clean?the?windows.( )
4.?Let?me?clean?the?teachers?desk.( )
A.B.C. D.
二.情景交际。
( )1.Chen Jie :Let me clean the board .
Amy: ______________.
A. Thank you. B.Hello. C.\
( )2.教室里面有什么?
A.What’s in the classroom ? B. What’s on the wall ?
( )3.我们有一间新教室。
A. This is a new classroom. B.We have a new classroom .
( )4.A: Where‘s my book ?B:________________.
A. It‘s near the door . B. It’s a book.
( )5.让我们一起擦玻璃吧!
A. Let‘s clean the windows . B. Let me clean the windows.
三.单项选择。
( )1. —Let‘s clean the windows. —
A. Yes. B. OK. C. Sorry.
( )2. Let_______clean the floor.
A. my B. I C. me
( )3. Mike:_____________. Miss White: Thank you!
A. Let me clean board. B. Let’s clean the board.
C. Let me help you.
( )4.______ in the classroom?
—A board, two lights, many desks and chairs.
A. Where B. Whats C. How many
( )5. This______my classroom
A. am B. is C. are
【能力培优】
阅读对话并完成表格。
Ann:Our classroom is not clean.
David:Yes.Lets clean the classroom.
Li Ming:OK.Let me clean the window.
Liu Xin:Let me clean the board and sweep the floor.
David:Hi,Ann!Lets clean the desks and chairs.
Ann:Good idea!
Lets?clean?the?classroom.
?
floor
desks?and?chairs
board
window
Ann
?
?
?
Li?Ming
?
?
?
?
Liu?Xin
?
?
?
?
David
?
?
?
参考答案:
一.1-4 BDAC
二.1-5 AABAA
三.1-5 BCCBB
四.
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