《快乐交往携手青春》“黄冈赛”一等奖.pptxVIP

游戏导入壹 青春诊室贰 案例1我的同桌是一位聪明好学，成绩和为人都不错的女孩子，在共同的学习中，我逐渐就对她产生了好感，一直把她当作最好的朋友。我们在学习上互相帮助，经常交流。我擅长数学、物理，她擅长英语、语文，经过相互的交流和帮助，一学期下来，我们的成绩都有了很大的提高，而且相互之间的好感不断增加。但是，接下来我该如何处理我们之间的关系呢? 森林中有十几只刺猬冻得直发抖。为了取暖，它们只好紧紧地靠在一起，却因为忍受不了彼此的长刺，很快就各自跑开了。可是天气实在太冷了，它们又想要靠在一起取暖，然而靠在一起时的刺痛使它们又不得不再度分开。就这样反反复复地分了又聚，聚了又分，不断在受冻和受刺两种痛苦之间挣扎。最后，刺猬们终于找出了一个适中的距离，既可以相互取暖而又不至于被此刺伤。刺猬的故事 女生的烦恼某女生和班上一位男同学是老乡，后来，在共同的学习和社会工作中，两人又有接触。那男生待人比较热情，加上老乡关系，也经常帮助她，于是，班上有好事者认为他们在“谈恋爱”，便开始传播他们的“绯闻”，她为此非常困惑，不知道以后她们该如何交往?那么，怎样才是合适的异性交往?案例二:在交往的范围上，广而不狭在交往程度上，淡而不深在交往感情上，喜而不痴在交往关系上，疏而不远在交往关系上，奋而不颓 青春导航叁 小丽同学性格开朗，聪明伶俐，是文娱活动的积极分子。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一