1000以内数的认识优质课公开课教案(3).docx

1000以内数的认识优质课公开课教案(3) 《1000以内数的认识》 教学内容：人教版二年级教材第75页的例1及相关内容。教学目标： 1、能结合具体情境，让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用；2、结合现实素材让学生感受大数的意义，并能结合实际进行估计。3、会数1000以内的数，认识计数单位“千”，体会十进关系。4、通过用数来描述现象，感受数学与日常生活的密切联系，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。 教学重点：会数1000以内的数，掌握千以内各个数位的十进制关系。教学难点： 1、“拐弯处”的数法。 2、1000以内数感的建立。 教法： 本节课教学要为学生提供丰富的感性材料，运用