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- 2023-08-23 发布于北京
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为游戏而学习 —安吉游戏给我们的信念学前教育的拨乱返正儿童是了不起的学习者教师是派去儿童世界的文化使者主要内容CONTENTS 为游戏而学习一、学前教育的拨乱返正走进安吉游戏 走进安吉游戏“安吉游戏”是安吉幼儿园游戏教育的简称,是在生态教育的基础上探索出的一种以游戏教育为基本内容和主要形式的全新学前教育实践。2018年,教育部—联合国儿基会将安吉游戏教育模式列入学前儿童质量提升项目。 安吉游戏的五个关键词:投入:安吉游戏赋予幼儿最大程度的自由,而最大程度的自由是推动幼儿投入活动的重要外部条件,幼儿的积极的参与又是幼儿得以深度学习的内部状态。同时又为培养幼儿学习的专注度与创造了条件。反思:反思在幼儿的经历、经验转化为智慧的过程中起着关键性作用。幼儿在自主游戏中的反思主要是通过“游戏故事”来体现的。此外,在安吉的许多其它类型的探究性活动中都有专门的反思环节。不同形式的反思活动也都成为幼儿发展的加速器。冒险:没有冒险,就没有解决问题的能力。没有解决问题就没有学习。幼儿根据自己的能力、时间和地点,选择自己在游戏中的行为,挑战自己能力极限,同时也能最有效地促进自身的发展。喜悦:喜悦真游戏带来的。喜悦不仅是高质量的学前教育的刚性标准,也是学前教育回归儿童本性必然要求。喜悦的游戏活动带给幼儿幸福的生活体验,发展健康的个性心理、形成积极的工作态度。喜悦滋养幼儿的生命。爱:爱是一切关系的基础。
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