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小班教师育儿心得论文 小班老师育儿心得论文（精选篇1） 昊昊是这学期刚刚插进我们班的小伴侣。刚开头几天有些认生，但没几天，他就开头欺侮别人了。不管别人有没有惹他，他都要去推推、摸摸。因此，每天都有许多孩子来告他的状。  一次完成涂色的作业时，小伴侣们都静静静地完成作业，过了一会儿，涵涵哭起来，原来是昊昊拿油画棒在涵涵的作业本上乱画，本子上乱七八糟。我刚想批判他，只见他正蹲在地上帮别人捡手帕。我赶忙用赞扬的口气说：“这才像个乖孩子，好孩子要多做好事，团结小伴侣，不能欺侮小伴侣。抓紧跟涵涵说对不起。”这次昊昊还真听话，跟涵涵说以后再也不这样了。接着，我在全班小伴侣面前说：“今日，老师要表扬昊昊，他主动帮伙伴捡手帕。”我的语音未落，一个孩子就说：“他今日打我了。”昊昊不好意思低下了头。我亲切的对昊昊说：“昊昊，以前你用这双小手欺侮过许多小伴侣，但是今日你也用这双小手做了一件好事。帮小伴侣捡起了手帕。从今往后，假如你做了错事，老师要批判你，但是假如你做了好事，老师就会表扬你。老师相信以后你肯定会用这双小手做许多很好得好事的。对不对？”好好用劲的点点头。接着，我转过头对全班小伴侣说：“来，小伴侣们一起关心昊昊改正缺点，为大家做好事，好不好？”我话未说完，教室里“好”声一片。  在以后的日子里，我发觉昊昊有了明显的变化：他时常为小伴侣搬椅子、捡玩具，和小伴侣的关系亲近多了，告他状