基于项目式学习的高中物理教学的实践研究课题研究方案 .pdfVIP

基于项目式学习的高中物理教学的实践研究课题研究方案 一、课题设计论证 1选. 题依据 ：选题的理论意义和实践价值，核心概念界定，国内外相关研究 综述等。 1.1选题的理论意义 1.1. 1.中国学生发展核心素养的要求 2004年《普通高中课程方案（实验）（基教【2003】6号）》 布。此次课 改的核心是希望通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力；此次 课程改革借鉴了先进国家的课改经验，特别注重激发学生的兴趣，强调让学生 主动参与