中考物理模拟试卷讲评教案 .pdfVIP

中考模拟试卷讲评教案 【复习目标】 （1）学生能自主分析自己部分题目的错误原因，提高物理审题能力、查找关键词能力； （2 ）通过小组合作，发表自己观点，形成思维碰撞，提炼出物理解题方法； （3 ）通过解题思路的分析，进一步训练学生解题的思维能力和思考物理问题的一般方法 和步骤 【复习重难点】 通过合作交流讨论分析，提高物理解题能力和思维能力 【试卷评讲过程】 （一）试卷整体情况反馈： 90 分以上： 17 位 80-89 分： 16 位 70-79 分： 12 位 60-69 分： 10 位 60 分以下： 5 位 （二）表扬激励： 进步较大的学生：（27 位，相对于一模进步10 分以上） 优秀的学生：（17 位） （三）错误原因分析： 1、基础不够扎实、不够细心 2、审题方面不能挖掘关键词以及背后的含义 3、解题思路、方法、技巧问题，不能联系已经学过的知识建立模型求解 （四）讲解因第一个错因而出现的错误：自主体验，错题回放，自查自纠 教师及时采用图片形式呈现学生答题过程中的简单错误，学生进行自查自纠，并找出错 在哪里。 （五）讲解因第二个错因而出现的错误：认真审题、挖掘关键词，找出背后隐藏的信息 25 ．小明用天平和量筒测小石块的密度： （2 ）用调节好的天平测小石块的质量，小明按照正确的操作步骤，当右盘中加入的砝码 总质量为 20g+20g+5g 克后，指针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示．这时应进行的 操作是 ；当天平再次平衡时，游码在标尺上的位置如图丙所示，则小石块的质量 为 g ． 学生思考：1、乙图说明了哪个盘重？ 2、能否调节平衡螺母？为什么？ 3、正确的操作应该是？ 4 、天平再次平衡时，砝码多少克？ （4 ）假如石块具有吸水性，则按上述方法测出的密度将 （偏大/偏小/不变），理由 是 学生思考：1、要判断密度偏大、偏小，必须要把_____写在边上？ 2、通过公式，M 有问题吗？ 3、V 的问题是出现在哪一步呢？ 请看黑板 拓展提升 ：怎么减小石头因为吸水性而带来的问题？ 26 ．小华进行探究凸透镜成像规律的实验； （2 ）如果此时撤去光屏，人眼在图示位置 （能/不能）直接看到烛焰的像． 学生思考：1、光屏的作用是什么？实像是怎么形成的？（回归课本） 2、拿走光屏之后，经过凸透镜的实际光线会不会在该处会聚？ （3 ）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，在蜡烛 和凸透镜之间再放上一个合适的 镜 （近视/远视）． 学生思考：蜡烛远离凸透镜，清晰的像在光屏的左边还是右边？ 4 ．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ） C ．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 D ．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子 学生思考：切开海绵，内部有很多孔，这些孔是分子间的间隙吗？为什么？ 拓展提升：冻豆腐里面也有很多孔，你知道它经历了哪些物态变化吗？ 7 ．一种塑料挂物钩，它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”，如图所示，用它按在比较光 滑的墙壁或衣柜上，在钩上就可以挂较轻的衣物，挂钩掉不下来的原因是（ ） A ．壁与橡胶碗之间有吸引力 B ．挂物钩受到衣物的拉力和大气压力互相平衡 C ．挂物钩受到的重力与摩擦力是一对平衡力 D ．橡胶碗内空气被挤出，外面的大气把橡胶碗压在壁上 学生思考：1、关键词 2、因为哪个力掉不下来？ （教师实验） 变式延伸： 1、手拿筷子静止，米受到摩擦力的方向向哪里？ 2、被吸在竖直的磁性黑板上的板擦，虽然受到重力的作用，但却会静 止掉不下来为什么？ 20 ．在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，如图所示，小明用 ﹣ 手将重 1.5N，体积为 1.6 ×10 4m3 的苹果压入水中，直到苹果浸没 在水中，苹果浸没时受到的浮力大小为