人教版小学五年级下册英语教学计划5篇 .pdfVIP

小学五年级下册英语教学计划 人教版小学五年级下册英语教学计划 5 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作 即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知 道该请教谁？下面是小编为大家整理的人教版小学五年级下册英语教 学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 人教版小学五年级下册英语教学计划 1 一、教材分析： 本册教材共 6 个单元，2 个复习单元。每个单元分“A、B、C”三 各部分，共 12 页，复习单元为 6 页。A、B 两部分主要教学单词和对 话及阅读。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力，C 部分作为拓展内容主要通过画图、填充问卷以及手工制作等形式复习 并拓展所学语言 ，通过听力活动来评价学生的学习效果。 二、学情分析： 五年级的学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础 ，良好 的听、说、读、写英语的习惯已基本养成，但由于教材难度偏大，教 学内容与课时不成比例 ，学生的`学习兴趣难以保持 ，两极分化比较严 重 ，口语能力较差 ，因此 ，本学期应注重转化后进生，因材施教，分 层教学，保持学生的学习兴趣 ，注意加强口语、阅读能力的训练。 三、教学总目标： 1、能听、说、读、写 81 个短语和单词以及 16 组句子和 11 个单 词 （包括日常活动、季节 、生日、电话用语、动物和野营等几个话 题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读 21 个单词。 3、能学会 4 个手工制作。 4、能听懂、会唱 8 首歌曲。 5、能听懂、会吟唱 10 首歌谣。 6、能完成 6 个 自我评价活动。 7、能理解 6 个幽默小故事。 8、能了解 6 项简单的中西方文化生活知识。 四、全册教学重难点： 1、重点： （1 ）能按四会句型、单词的要求掌握所学句型和词语。 （2 ）在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某 项任务。 （3 ）运用所学的简单的日常用语进行简单的日常交流，并做到大 胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2、难点： 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五、主要措施： 1、根据学生的年龄特点，充分利用直观教具和辅助手段，创设良 好的语言氛围，调动学生的学习积极性。 2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动 地参与到课堂教学中去 ，调动学生的非智力因素 ，提高学生的实际运 用语言的能力。 3、活用教材 ，根据学生的实际情况 ，可将每单元各个板块重新组 排降低难度。 人教版小学五年级下册英语教学计划 2 一、学生情况分析 五年级一班共有 38 名学生,他们已学过两年多的英语，学生已有一 定的基础 ，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教 材难度偏大，教学 内容与课时不成比例 ，学生的学习兴趣难以保持 ， 两极分化较严重。因此 ，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层 教学，保持学生的学习兴趣。 二、教材分析 五年级下册学生用书 Let’slearn 部分的词汇仍然是围绕话题归类 出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同 ， 本册 Let’slearn 中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌 握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活 动，以及 Let’sfindout 等启发学生主动思考的活动。 五年级下册学生用书的 Let’s start 也是一项 brain storm 式的活 动，这一点与五年级上册相同。同上一册不同的`是，本册的 Let’s start 部分既可以用来引入话题、引出新词，也可以引出新句型。另外， 在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生通过问答、思 考或讨论来完成。 Let’stalk 部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为 给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。 Read and write 部分的教学目标是：读懂对话或短文；完成检测 学生理解程度的填充句子练习 ；听、说、读、写四会掌握两组句子； 完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。