中学生物—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证作业】.docxVIP

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2023-08-25 发布于天津
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中学生物—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证作业】.docx

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中学生物-微课程设计与制作年级八学科生物主备教师课题蒸腾作用复备教师课型授课时 1 《蒸腾作用》属于课程标准确立的“人与生物圈”课程主线中最大的主题之一 “生物圈中的绿色植物” 中的二级主题，与光合作用、呼教材吸作用共同组成绿色植物三大生理作用，教材在编排上将其安排在两者及课之前，既充分考虑了学生主体的认知规律，也科学考量了三者的辩证关标分系。本节课的学习既可以使学生对前一节绿色植物的主要类群适应不同析的环境有更深刻的理解，又可以为后面光合作用以及绿色植物在生物圈中的作用的学习奠定根底。因此起着承上启下的作用，在全章占据举足轻重的地位。八年级学生思维活