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课 题:纸的立体表现——纸浮雕课 时:1 课时
课 型:工艺设计授课对象:七年级
教材分析:
我们生活的现实世界是一个立体的世界，只要我们用眼睛环顾一下四周的一切，就可以觉察各式各样的立体形态。本节课主要是教同学们赏识、了解用纸做的浮雕。通过对纸浮雕的种类,主要是制作方法的介绍使学生清楚明白的知道一副简洁秀丽的纸浮雕是怎样做出来的,而且让学生们通过自己设计,制作纸浮雕不仅动手又动脑,培育立体思维力量和立体表现力量,制造力量、创力量。对抽象美的生疏和制造力，表现材料美与工艺美也有了肯定的理解、生疏和自己的想法、观点。
教学目标：
1、学问和技能目标：初步了解纸的优缺点，纸浮雕的特点、种类及设计制
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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