幼儿园大班教学案例.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教学案例 幼儿园大班教学案例 第一篇 活动目标：  1、理解儿歌内容，感受过年的喧闹、欢乐的气氛，了解一些常见的过年形式。  2、情愿在老师的带着下欢乐地和别人相互拜年。  活动预备：  儿歌《新年》，新年录像  活动过程：  一、经验沟通  价值取向：沟通以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。  1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?  2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)  3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由沟通)  提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，宝宝还会受到许多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得特别高兴。  二、观赏儿歌  价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的欢乐。  1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿观赏儿歌)  2、师：儿歌说太阳变成了什么?  3、师：月亮变成了什么?星星变成了什么?  4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?  提升：新年到