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名称说明：让学生在中间的圆圈中写下表达 “大”想法的单词。然后让他们在其他圆圈中写下植物可以生长的地方。 2004 http:/ 名称 说明：让学生读出每个方框中的句子，并画出相应的图画。 看到六头 ，这是火锅。 看到盒子里有一个洋娃娃。这是一只狐狸和拖把。 和基特上山。他可以坐在一根圆木上。 技能：植物生长的自然拼读法 .D 级 .2 2004 http:/ 名称 说明：让学生从单词框中找到与下面单词迷宫中生长的植物相关的单词。 水生植物 空气 沙子 土壤 罐 水和无水 植物技能：植物生长的内容词汇 .LEVEL D .3 2004 年 http:/ INSTRUCTIONS: Have students write the words that l the “big” idea in the middle circle. Then have them write the ces where nts can grow in the other circles.