数学学习体会.docVIP

教育叙事 数学是美的，数学之美充满了整个世界。因此我在教学中设法提高学生学习数学的兴趣，在班级管理中设法让班级充满人性之美。 现将本人在教学中的 心得 体会，从教育教学和班级管理两方面归纳如下： 一、营造乐学氛围 叶圣陶说:“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导.”要想提高学生学习数学的兴趣，课堂上必须包含有真、善、美、公正、自由、希望、智慧和爱以及与此有关的信仰、有情感的教育。更本质地来看精彩的课堂，它不仅能使学生获得知识和科学的方法，也能使学生得到智慧和思想的启迪，更能提升他们的人生观和价值观，使沉睡的生命得到觉醒。课堂是师生生命相遇、心灵相约、质疑问难的场所，是通过对话探寻真理的地方。 1、让学生对数学充满兴趣 　　培养学生对数学的兴趣和爱好。从心理学来说，兴趣是人们爱好某种事物并力求认识某种事物的意向活动，兴趣和爱好确实是最好的老师，当学生对数学有了兴趣和爱好时，就会产生强烈的求知欲，因而能起到上课全神贯注十分钟，超过心不在焉的几小时的学习效果。为此我非常注重激发学生对数学的兴趣和爱好。 　　每周一班会课，我经常带领他们做益智游戏，猜数学谜语，讲数学领域的名人趣事，当我讲述这些数学王国中的奇闻趣事时，我从学生渴望的眼睛中，看到了大家兴趣浓浓…… 在教学中，实行先让学生预习，然后老师点拨的方法。预习光在书上画画定