培养青年教师的工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 培养青年教师的工作总结 培育青年教师的工作总结 第一篇 教师是学校的人才资源，更是学校的珍贵财宝。而青年教师是学校的将来和期望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验缺乏，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培育，才能成为可用之材。为了提高教学质量，增添教师的业务素养，加强对新教师的培育，学校制定了导师制。  李润福，崔昕昕老师是教育处下达的培育和指导指标。培育和指导项目的课堂教学、备课等。时间是20XX.8——20XX.1。我在培育和指导上采取了如下的做法：  一、加强新老师的理论学习，提高他们的自身素养。  为了丰富理论学问，更好的搞好教育教学工作，他们首先阅读了《化学课程标准》、《中学化学教师》、《中学化学教学设计》等书籍。大量理论书籍的阅读，使他们学到了许多的理论学问,特别有利于我们的教学。其次，我们一起借看了许多优秀课例的光盘，广泛吸收借鉴别人的精华，不断优化自己的课堂教学结构。经过努力，他们的课堂教学有了很大进步。  二、备课、上课、相互评课。  学期初，我们就制定了多在一起备课，相互多听课，听后多提意见的计划。工作中，我们也是这么做的。一学期来，我一共听了新老师10节课左右，使