【小学体育教案】27理论课.docVIP

【小学体育教案】27理论课 福建省中小学体育课教案 教师:郑南辉 班级: 六年级 人数: 人 课次: 1 教学 理论课 内容 1、 使学生了解本学期的要求。 教学 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 目标 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 课的次数与教学内容 教学活动方式与组织措施 结构 时间 一、课堂常规1、 教师宣布本课内容 5分钟 开始(略) 2、 点名 热身二、宣布本课内 部分 容 三、点名 一、体育锻炼对1、 教师讲解、回答问题。 30分钟 身体的作用 2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激 1、 提高运动系发学生的思维 统的功能 2、 能够促进呼 吸和循环系 统功能 3、 能促进神经 学习系统的功能 提高二、怎样科学锻 部分 炼身体 恢复1、 总结 1、 教师指出本课优点与缺点 5分钟 整理2、 下课 2、 师生再见 部分 教室 场地 器材 课 预计 后 运动 反 负荷 思 福建省中小学体育课教案 教师: 郑南辉 班级: 六年级 人数: 人 课次: 2 教学 一、跳跃:蹲踞式跳远 重点:注意力集中。 内容 二、队列:行进间三种转法 难点:动令予令要分清。 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 教学 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 目标 3、