部编人教版七年级语文上册期末专题复习诗歌鉴赏训练及解析.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 部编人教版七年级语文上册期末专题复习诗歌鉴赏训练及解析 一、部编语文七年级上册 诗歌鉴赏练习 1．阅读诗歌，回答问题 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 （1）王维这两首诗的意境有什么相同之处？ （2 ）请分别说出两首诗在表达技巧方面的特点。 【答案】 （1 ）两首诗都以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山 水画，具有鲜明的画面感。 （2 ） 《鹿柴》在表达上的特点是“反衬” ，以“人语”反衬其静，用“返景”反衬其幽暗。 《山 居秋暝》则是运用烘托手法并兼用比兴。 【解析】【分析】（1）本题考查体味诗歌的意境。 《鹿柴》第一句“空山不见人” ，先正面 描写空山的杳无人迹。王维特别喜欢用“空山”这个词语，但在不同的里，它所表现的境界 却有区别。“空山新雨后，天气晚来秋” （《山居秋暝》），侧重于表现雨后秋山的空明洁 净；而“空山不见人” ，则侧重于表现山的空寂清泠。由于杳无人迹，这并不真空的山在诗 人的感觉中显得空廓虚无，宛如太古之境。“不见人” ，把“空山” 的意蕴具体化了。两首诗 都以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面 感。 （2 ）本题考查赏析诗歌的表达技巧。 《鹿柴》“但闻”二字写寂静的空山尽管“不见人” ，却 非一片静默死寂。人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界；而且由于刚才那一阵人语响， 这时的空寂感就更加突出。三四句由上幅的描写空山中传语进而描写深林返照，由声而 色，深林，本来就幽暗，林间树下的青苔，更突出了深林的不见阳光。一二句是以有声反 衬空寂。 《山居秋暝》表面看来，这首诗只是用“赋” 的方法模山范水，对景物作细致感人 的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。 故答案为： （1）两首诗都以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山 水画，具有鲜明的画面感。 （2 ） 《鹿柴》在表达上的特点是“反衬” ，以“人语”反衬其静，用“返景”反衬其幽暗。 《山 居秋暝》则是运用烘托手法并兼用比兴。 【点评】（1）本题考查体味诗歌的意境。答题时应注意，比较阅读是将两篇内容和形式上 有一定联系的文章诗歌，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的《鹿柴》和《山居秋暝》两首诗都以“空 山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。 （2 ）本题考查赏析诗歌的表达技巧。答题时应注意，《鹿柴》写无声的静寂、无光的幽 暗，一般人都易于觉察；但有声的静寂，有光的幽暗，则较少为人所注意。诗人正是以他 特有的画家、音乐家对色彩、声音的敏感，才把握住了空山人语响和深林入返照的一刹那 间所显示的特有的幽静境界。《山居秋暝》中间两联同是写景，颔联侧重写物，颈联侧重 写人，二者又互为补充，泉水、青