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语言教学法的主要流派 一、 语法翻译法 二、 直接法 三、 听说法 四、 视听法 五、 认知法 六、 自觉实践法 七、 交际法 一、 语法翻译法 ·语法翻译法是以语法为基础用母语来教授 外语的 一 种方法。 语法翻译法的教学原则 1) 以语法教学为中心强调系统语法的学习 2)语言材料的内容以突出某种语法形式为准 3)运用学生母语进行课堂教学 4)以阅读和书面翻译为主 二、 直接法 · 直接法是以目的语进行目的语教学的一 种方法 直接法的主要代表人物 1)贝力子 2)耶斯珀森 3)帕默 4)韦斯特 5)艾克斯利 直接法的基本原则 1)直接联系原则 2)以口语为基础的原则 3)以 模仿为主原则 4)句本位原则 5)归纳途径教语法规则原则 6)以当代通用语言为基本教材原则 直接法的教学方法及过程 教师做动作配上目的语词语和句子展示 教学内容 教师反复领读词语和句子 正音 操练（教师说， 学生做动作；或者学 生说， 学生做动作） 看课本认读文字语音和文字结合起来 抄写句子（找出主要动词等） 三、 听说法 ·听说放在首位 先用耳听 后用口说 反复口头操练 最终能自动化地运用所学语言材料 ·听说法又被称为口语法、 结构法、 语言学 法、 句型法、 耳 口 等。 法 ·听说法的主要代表人物 1)弗里斯 2)拉多 听说法的基本原则 l) 听说领先 2) 反 复实践 形成习惯 3) 以句型为中心 4) 排 斥或限制母语 5) 对比语言结构 确定教学难点 6) 及时纠正错误 培养正确的语言习惯 听说法的教学过程 1)口授语言材料 2)模仿记忆练习 3)句型练习 4)对话 5)读、 写练习 四、 视听法 ·视听法是将视觉感受和听觉感受结合起来 进行外语教学的方法 ·视听法也被称为圣克卢法或情景法 视听法的基本原则 1) 培养听、 说、 读、 写 言语习惯 2)语言和情景相结合 3)排除母语和文字为中介 4)语言技能的训练中使用常用词汇和结构 视听