高考模拟作文“好奇心、孩童心、自在心”导写及范文.docxVIP

高考模拟作文“好奇心、孩童心、自在心”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 饶宗颐是著名国学大师，他达古通今，学贯东西，在学问的天地里硕果累累。有人说：“他有三颗心，第一颗叫好奇心，第二颗叫孩童心，第三颗叫自在心，一颗比一颗高”。持着这三心，饶宗颐在智慧的求索中执着，而不为执着所累，最终成为一代宗师。 读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章谈谈你的理解。 要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【写作指导】 任务是什么？“三心”与一代宗师饶宗颐巨大成就之间的关系带给你的人生和事业启迪——你的感悟和思考。可见，综合对“三颗心”的理解确定立意，应是最佳角度；当然，也可以选其一心来谈，而如果选取一心的话，选取“自在心”，应是较能获取阅卷老师认可的角度；但即使这样，也应对其余二心有所涉及，而不应完全割裂。 笔者认为，应这样把握一下三心： 好奇心：了解新奇的热情，探索未知的冲动，寻求知识的动力，好学不倦的研究，与时俱进的作风。 孩童心：天真无邪的举止，圣洁本真的情怀，专心虔诚的做事，初心不改的坚持，灵性活化的思维。 自在心：扪心无愧的坦然，了无挂碍的轻松，通达无碍的乐观，和谐万物的安闲，不为物役的自得。 可见，三心相辅相成，共同成就饶氏人生。片面的夸大某一点的作用，在人生的某一阶段尚可，但就整体人生而言则未见正确。 【拟题立意】 1、执着自在总相宜，拿起放下见智慧 2、追寻己心，无问西东 3、持得“三心”，享得清欢 4、乐于心境，乐于人生 5、“三心一意”，脚踏实地 【优秀范文】 1心怀三心，奔赴远方 好奇心，孩童心，自在心，是著名国学大师饶宗颐秉持之三心。他亦因此成为一代宗师，达古通今，学贯东西。吾辈青年，身逢盛世，肩负重任，亦应心怀此三心，执着于智慧的求索，去奔赴属于自己的诗和远方。 怀好奇之心，方能开辟属于自己的天地。 爱因斯坦有一言直击人心：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。”德国化学家凯库勒悟出苯分子的结构，好奇心驱使他对蛇的盘绕卷曲进行细致的观察思考；牛顿对一个苹果产生好奇，于是发现了万有引力；瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽十分好奇，从而改良了蒸汽机；伽利略看吊灯摇晃而产生好奇，最终发现了单摆……由此观之，好奇心驱动人类发明创新，而人类也从中开辟了属于自己的新天地。 怀孩童之心，方能温柔地看待人世间的美好。 很喜欢《小王子》中的一句话：“使生活如此美丽的，是我们藏起来的真诚和童心。”臧克家老先生即使到了九十多岁，依然童趣不失、笑声爽朗。每次散步，小孩子见到了他，总是老远就“臧爷爷”喊个不停，他们的臧爷爷也乐于和他们在一起捉迷藏或踢沙包。当小孩有什么不快乐的事时，他会边哄小孩边给他们些糖果吃。在孩子们中间，他成了“孩子王”。诚然，怀孩童之心，并不是所谓的幼稚，而是简单明了的生活状态，也是对美好生活的向往和追求。 怀自在之心，方能看淡浮华，追寻本心。 还记得辗转多国仍坚持自费回国讲学的叶嘉莹吗？“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。”是她一生的真实写照。她一生致力于古诗词研究，培养了中国古典大批人才。而这位诗词大家，私底下却过着“一箪食，一瓢饮”的简朴生活。为了让西方人更加了解中国诗词，她看淡浮华，一切从简，大胆尝试将所学西方文学理论引入中国古典诗词研究之中，最终产生了重大影响。是的，叶嘉莹的经历告诉我们：唯有舍去浮华，才能找到初心和本真。 好奇心似催化剂，驱使我们一往无前；孩童心似心灵的润滑剂，让我们更加快乐的直面人生；而自在心则是北斗星，带领我们悟出生命的初心。我们每个人都应像饶宗颐一样，怀揣好奇心、孩童心和自在心，就算世界复杂，白云苍狗，依然可以活成自己喜欢的样子。 身为当代青年的我们，唯有怀揣这三颗心，洞明迷雾中的世事，练达丛林般的人情，活出激情，活出真我，活出自在，活出真境界。如此，我们方能摈弃眼前的苟且，抵达自己的星辰大海！ 2万古不磨意，中流自在心 国学大师饶宗颐写过一句这样的诗：“万古不磨意，中流自在心。”意思是不管岁月如何变化，潮流怎样变迁，都不会改变自我内心。他一直坚守的，是好奇心、孩童心和自在心。坚守这三心，可以让我们活出风范，不负此生。 好奇心，可以激发求知欲。居里夫人有言：“好奇是学者的第一美德。”诚哉斯言！好奇心可以激发求知欲，让一个人孜孜矻矻，不断走向未知世界，寻找和发掘真相。爱因斯坦小时候，对无数自然现象充满了好奇。他看到太阳升起，光线穿透云层，会想如果一个人可以飞在云端，速度比光线还快，将会看到怎样的奇异景象。这样的好奇心，让他深入物理世界，不断探寻，最终发现了相对论，拓展了人类的认识边界。后来，有人赞美他天赋异禀，他却说：“我没有特殊天赋，我只是极为好奇。”好奇，激发了他的求知欲，让他成就斐然