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高考模拟作文“经验是把双刃剑”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 经验，是才智之父，没有经验，就可能没有多少智慧。经验，也是一个糟糕的导游，它常带我们走进死胡同。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题指导】 这是一道新材料作文题。作文材料列举了“经验”的正反两方面的作用，从立德树人的角度看，它启示学生要学会全面地、辩证地、一分为二的看问题、看社会;从论点确立角度看，它明确地告诉了学生立论的角度，就是谈“经验”的作用。引导语中的“联想和思考”，明确地指向学生去阐述自己对“经验”的看法和见解。 材料的核心概念是“经验”。“经验”来源于实践，还要运用于实践。经验本身没有优劣高下之分，就是从实践中得来的知识或者技能等，但是在运用于实践时因为人的能力、态度和智慧不同，导致两种迥然不同的结果。 经验的范畴，可以是他人的经验，也可以是自己的经验，这在材料中没有限制，因而取材的范围比较宽泛，可以是个人，可以是团体，甚至一个国家一个民族。学生可以只谈“经验”的积极作用;也可只写按照经验办事的负面影响;最佳立意是全面地、辩证地论述“经验’的正反两方面的作用，而且有主有次，有条有理。 【参考立意】 (1)经验是把双刃剑。 (2)相信经验但不盲崇经验。 (3)好经验助力事业成功。 (4)经验绊住了前进的脚步。 【行文的逻辑】 论证要点: 1.经验是什么?经验从何处来? 2.经验的价值(好处)，为什么? 3.经验未必有用，为什么? 4.怎么突破经验的束缚? 5.突破之后的意义?获取事物的新价值 【好的标题】 经得起实践检测的“经验之谈” 经验亦如双刃剑 经验面前，做一名智者 用好经验，是一门学问 揭开经验面纱，感受真理质感 莫因经验蒙蔽了双眼 经验是向导，经验主义如镣铐 警惕经验的陷阱 经验来之不易，但请不要盲从 学习经验，但不是盲从 经验是“活”的 经验不是“万灵丹” 【优秀范文】 1经验是把双刃剑 英国有一句谚语道:“经验包含着珍贵的学问。”历史沉淀的经验、前人遗留的经验、自我积累的经验，常常指导着我们乃至后世人的思维活动。但须知，经验也不是万能的。在不同的时代里，在不同的情况下，经验是一把宝剑，也可能是一柄断剑。 我们只需记住一点，经验是一把双刃剑。如何用好经验，要求我们在继承的是同时，学会变通;在坚守的同时，记得转向。 在通往成功的泥泞道上，经验使人能快速越过沼泽，爬过高山。“无他，唯手熟尔。”卖油老翁以数十年的经验说话，其稳当的手法，熟练的技艺不仅令当时射箭场上的众人拍手叫好，也令数千年后的我们敬佩不已;新中国成立之初，刚饱受了十四年战乱之苦的中国满目苍夷、民生凋敝，远远落后于世界潮流。但《战国策》中说:“前事不忘，后事之师。”借鉴同为社会主义国家苏联的经验，中国制定了第一个五年计划，决定优先发展重工业，并且在不到五年的时间内，取得了令人瞩目的成就。这样的事例不胜枚举，而它们无一不在向我们揭示着一个道理:要想干成一份事业或是学成一门手艺，我们需要在时间中积累经验，也需要在经历过程中借鉴经验。 但在这个新旧交替频繁的年代，一旦墨守成规，裹足不前，经验便不再是令我们制胜的法宝，老黄历也许成为阻碍我们发展的绊脚石。 相信大家都听过这样的一个故事:驴子驮盐渡河，它不小心滑了一下，跌进水里，盐融化了，它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，他驮了海绵，走到河边，就故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水，驴子就再也站不起来，终于淹死了。驴子死的原因很简单:成功的经验冲昏了他的头脑，盲目的借鉴，使它丧失了生命。同样地，在社会生活中，如果我们沉浸在固有的经验之中而不愿创新，那么我们就难以取得进步，甚至会有被社会淘汰的风险。 老马识途，不能一生只走一条路。百战将军，不会只在一种地形上打仗。而经验犹如一把双刃剑，我们要在不断的失败中积累经验，携经验前行，也要勇于挣脱经验的伽锁，大胆的探索、尝试、创新，从而取得进步，实现自己的人生价值。 2“经验”是一根陈年的手杖 战国策中说“前事不忘，后事之师”，在这里，“前事”就是一种经验。前人遗留的各类经验，常常指导后世人的思维行动。但世上从没有一劳永逸的事，时间改变一切，珍珠放久了会贬值，宝剑用久了也会缺刃。怎样看待前人留给我们的各类经验，它不仅考验后人的眼光智商，更折射后人的胸襟魄力。 我们只需记住一点:经验不过是一种工具，它就像前人遗留的一根陈年手杖。用好了，少费力气，事半功倍;用不好，经验，也是一个糟糕的导游，它常带我们走进死胡同。杖折人翻，不进反退。 用好经验，需要我们有聪明的大脑。 先不说能不能用好吧，单是用哪个经验来解决与之相关的问题，这本身就是一个