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二、感觉与知觉的变化规律 （一）感觉变化的规律　　　　　　 任务一　什么是感知觉 　　感觉的相互作用 　　 　　感觉之间有相互的影响作用，一种感觉的强度，会受到其他感觉的影响而发生变化。同一感觉通道的各种感觉之间有对比作用，感觉的对比有同时对比和先后对比两种。 　　　　 同一深度的灰色在两种背景上的对比 　　 当前第31页\共有78页\编于星期一\1点 二、感觉与知觉的变化规律 （一）感觉变化的规律　　　　　　 任务一　什么是感知觉 　　感觉的生活实践作用　　 　　正常的初生婴儿，各种感觉的机制都比较均衡，没有明显的差异，但在以后的生活实践作用下，感觉能力的发展会因为生活条件和工作实践的要求而出现不均衡的发展，有的感觉能力甚至可以发展到惊人的水平。 　　　　 当前第32页\共有78页\编于星期一\1点 二、感觉与知觉的变化规律 （二）知觉变化的规律 　　　　　　 任务一　什么是感知觉 　　知觉的选择性　　 　　当某一事物被选择成为知觉的对象后，大脑就可以产生该事物的清晰反映，而感知范围内的其他事物则成为模糊不清的背景。成为知觉对象的事物要与其他事物有一定的差异，这样才容易被知觉选择出来，差异越显著就越容易成为知觉的对象。 　　 双关图 当前第33页\共有78页\编于星期一\1点 二、感觉与知觉的变化规律 （二）知觉变化的规律 　　　　　　 任务一　什么是感知觉 　　知觉的整体性 　　 　　知觉是所反映的是事物的整体，一个事物的整体包含着各种不同的属性和部分。但是我们并不是把对象知觉成许多个别的孤立部分，而是把同时或相继获得各个感觉信息统一成一个整体。 　　 知觉的整体性 当前第34页\共有78页\编于星期一\1点 二、感觉与知觉的变化规律 （二）知觉变化的规律 　　　　　　 任务一　什么是感知觉 　　知觉的理解性 　　 　　知觉的理解性：在知觉的过程中，人总是借助已经获得的有关知识经验，对当前感知的事物进行加工处理，并通过概念的形式把它们标示出来。 　　 知觉的理解性 　　 当前第35页\共有78页\编于星期一\1点 任务一　什么是感知觉 主体自身的运动状态； 物体的运动状态、运动速度和远近距离 运动知觉 时间知觉 方位知觉 立体知觉 决定于物体和主体的位置 反映物体离主体的远近 距离知觉 ①依靠视觉、触摸觉和运动觉实现； ②决定于物体的大小和距离 反映物体的大小 大小知觉 ①依靠视觉、触摸觉和运动觉实现； ②决定于物体的形状 反映物体的形状 形状知觉 空 间 知 觉 形成条件 特 征 种类 知觉的种类 　 反映物体的立体特点或两个物体前后的相对距离 主要决定于双眼视差的机能（但远距离则要依靠其他条件） 反映物体所处的方位（东、西、南、北、前、后、左、右） 借助于视觉、听觉、触摸觉、运动觉和平衡觉的协同活动来定向 依靠自然界的周期现象和人体自身的节律活动 反映物体的空间的位置移动及移动的速度 反映客观现象的延续性和顺序性 当前第36页\共有78页\编于星期一\1点 任务一　什么是感知觉 人体的各种感觉 　　 本体感觉 内脏器官壁上的神经末梢 内部感觉 物理机械的、冷热温度的刺激 肤觉 鼻腔粘膜上的嗅细胞 有气味的挥发性物质 嗅觉 溶于水、唾液或脂类的化学物质 味觉 耳蜗管内的毛细胞 16次/秒?20,000次/秒频率的声波 听觉 视网膜上的视锥和视杆细胞 390微毫米?800微毫米波长的光波 视觉 外 部 感 觉 感 受 器 官 适 宜 刺 激 感 觉 内脏器官活动变化时的物理和化学刺激 肌肉的收缩、身体各部分位置和方向的变化 肌肉、肌腱、韧带、关节中的神经末梢；内耳、前庭和半规管内的毛细胞 舌面、咽后部、腭及会厌上的味蕾 皮肤上的触压感受器、温点和冷点 当前第37页\共有78页\编于星期一\1点 任务一　什么是感知觉 当前第38页\共有78页\编于星期一\1点 任务一　什么是感知觉 当前第39页\共有78页\编于星期一\1点 　　你知道水果变酸的原因是什么吗？为什么喝了茶后水果就不酸了呢？　　 任务一　什么是感知觉 当前第40页\共有78页\编于星期一\1点 任务二　良好观察力的培养 　　本任务要求掌握培养观察力的方法。　　　　 当前第41页\共有78页\编于星期一\1点 　　观察是一种有目的、有计划的知觉。 　　观察也是了解人们心理活动的重要手段。 　　 要有明确的 观察目的 　　 要熟悉和积累 有关的知识 　　 要细心体察 　　 要整理和总结 观察的结果 　　 任务二　良好观察力的培养 当前第42页\共有78页\编于星期一\1点 比较常用观察力的训练方法的主要有以下几种：　　 比较异同 　　 全面了解 　　 观察入微 　　 学习经验 　　 任务二　良好观察力的培养 当前第43页\共有78页\编