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2019人教部编版语文五年级上册第5课《搭石》教学设计
教学设计
单元第二单元课题5搭石（1）授课时间1．正确朗读课文内容，经过练习达到正确流畅，初步概括文章的主要内容。2.通过对重点词的理解，朗读，想象画面，表演等语文训练手段让学生从乡亲们摆搭石、教学
走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美，落实“思维发展与提升”核心素养。目标3.初步感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并爱到感染。
重点认识7个生字，正确朗读由词组成的词语，正确朗读课文内容，经过练习达到正确流畅。难点熟读课文，弄清课文大意，学习概括文章的主要内容。
准备
教学
流程
一、（一）谈话激趣，揭题导入
板书：石
导入
“石头
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