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PAGE PAGE 5 课 时 计 划 （201 5 -201 6 学年度第 二 学期） 学校： 上川中学 科目： 物理 班级： 九年级 教师： 袁国祯 2015-2016学年度第二学期九年级数学教学进度表 科 目 物理 教 学 班 级 九年级 教科书名称及册数 北师大版物理九年级物理全一册 上 课 日 期 2016.02.24 每 周 节 数 3 总授课 节 数 48 考试次数 4次 周次 时 间 预定进度 页 数 实际进度 出入原因 说 明 起 讫 起 讫 1 02.25 02.26 第十四章第一节 2 02.29 03.04 第三、四、五节 3 03.07 03.11 第六、七节 第十五章 4 03.14 03.18 第十六章 5 03.21 03.25 热学专项训练 6 03.28 04.01 力学专项训练 7 04.04 04.08 声学专项训练 8 04.11 04.15 光学专项训练 9 04.18 04.22 期中复习 10 04.25 04.29 期中考试 11 05.02 05.06 电学专项训练 12 05.09 05.13 磁学专项训练 13 05.16 05.20 总复习 14 05.23 05.27 总复习 15 05.30 06.03 试卷测试 201 -201 学年度第 学期 年级数学教学进度表 科 目 教 学 班 级 教科书名称及册数 上 课 日 期 每 周 节 数 总授课 节 数 考试次数 周次 时 间 预定进度 页 数 实际进度 出入原因 说 明 起 讫 起 讫 16 06.06 06.10 试卷测试 17 06.13 06.17 迎接中考 201 -201 学年度第 学期 年级数学教学计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养 拔出一部分尖子起带头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的学生给予大力帮助，对于放弃不学的同学做好他们的思想工作，让他们拼命紧跟着集体前进，不要掉队，同时教师要做到以下几点： 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的作用； 2、培养学生初步的观察能力、实验能力、初步分析概括能力和应用物理知识解决简单问题能力； 3、培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度，良好的学习习惯和创新精神，结合物理对学生进行辨证唯物主义教育； 1、利用猜想调动学生的积极性。猜想过程是以学生为核心的思维发散过程，通过猜想能力的锻炼和培养，激发学生研究物理问题的兴趣与愿望，从而使学生自发地、积极地去探究物理知识；? 2、启示思维，造就学生的发明力。通过生动的语言将抽象的物理知识通俗化，使物理教学过程变成学生踊跃参加的智力运动过程，锻炼和培养学生探讨问题的能力，使学生思维得到发展，为创造力的孕育、萌生提供有利的条件； 201 -201 学年度第 学期 年级数学教学计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养