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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 教学观摩心得体会 7 篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____ 日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报 告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等， 想了解不同范文格式和写法，敬请关注 ! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned! 第 1 页 共 14 页 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 教学观摩心得体会 7 篇 下面是本店铺收集的教学观摩心得体会 7 篇(观摩教学活动心 得)，供大家赏析。 教学观摩心得体会 1 20xx 年 4 月 5-6 日，我很荣幸参加了在临沂九中举办的全国教 育学会小学教育专业委员会语文教学观摩活动，聆听了支玉恒老师等 专家和名师的报告与展示课。名师们那从容不迫的、行云流水般大气 自然的教学风格，以及他们扎实深厚的教学基本功，独到又充满智慧 的教学设计，都让我深深的为之折服。在受益匪浅的同时也有颇多的 感触： 首先，是简约大气的课堂教学。用支玉恒老师的一句话就是：用 语文手段解决语文问题。 “凸显阅读教学实效，引领阅读教学方向” 一幅显眼的对联让我不禁重新认识阅读教学。这样的教学理念在本次 课堂教学观摩活动中也得到很好地体现。在两天的学习中，我深深地 感受到这些语文课堂就是我们身边的课堂，没有过多地追求华丽的形