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英语致使移动结构的认知研究——动词和致使移动句法变式的义形接口的中期报告 Introduction 本篇论文旨在研究英语致使移动结构（Causative Motion Constructions，CMCs）的认知过程以及动词和致使移动句法变式的义形接口。通过对CMCs的认知研究，我们可以更好地理解人类语言处理的方式，尤其是在没有充分语境或语境不清时如何进行理解。同时，对于动词和致使移动句法变式的义形接口的研究，可以为语言学习者提供更好的语言学习支持。 Literature Review CMC是指通过某种方式让某人/物进入或退出某个特定位置。英语中的经典CMC结构为：“主语+使役动词+宾语+移动动词+起点/终点”。例如，“他让她走出了房间”（He made her walk out of the room）。此类结构在英语中较为常见，但是在认知上的处理却有许多挑战。 鉴于CMCs的复杂性，一些研究者提出了不同的认知处理模型。其中，Martin和Johnson（2007）提出了“维基”的模型，将CMCs的理解分为两个过程：第一个过程涉及到对使役动词和移动动词的词汇知识的获取，第二个过程涉及到句法和语义的耦合过程。而Hino、Kusunose和Kusunose（2016）提出的模型则强调了语言外知识来源的重要性，他们认为CMCs的识别和理解需要与事件知识和常识相关的知识相结合。 除了对CMCs的认知机制的研究外，学者们也关注了动词和致使移动句法形式的义形接口。在英语中，CMCs可以通过不同的句法结构实现。例如，“他让她走出了房间”和“他把她推出了房间”都是CMCs，但是使用了不同的句法形式。一些研究者提出了思维成分映射模型（Conceptual Mapping Theory）来解释动词和致使移动句法形式的义形接口。该模型认为，动词和致使成分在语义表征上并非是分开的，而是在概念地图上相遇并相互交互。该模型与其他相关研究一起表明，动词和致使移动句法形式的产生是语言认知的结果。 Methodology 本研究将通过合成汉语句子来模拟CMCs的理解过程，以便对认知机制和义形接口进行研究。本研究将征集参与者以完成一项句子判断任务，以测试他们对不同类型的CMCs语句的处理能力。句子判断任务将呈现一系列的汉语语境，其中包含CMC类型的句子和其他高度相似的控制句子。参与者将被要求判断每个语句是否合理，并在每个句子后回答一些相关的问题。 我们将采用行为测量方法分析实验结果，并通过统计学分析来确定不同变量之间的相关性和因果关系。此外，我们还将对参与者进行眼动跟踪，以确定在语言处理的不同阶段中的注意力分布。 Expected Findings 我们期望本研究能够提供英语CMCs认知机制的新见解，尤其是在处理模糊或不清楚的语境时的情况下。我们还期望可以探究动词和致使移动句法形式的义形接口，以进一步理解这种语法结构的形态、语义和认知特征。最终，我们希望本研究能够促进英语教育的发展，并为语言学习者提供更好的语言学习支持。