威海九中《走四季知节气》校本课程纲要.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 威海九中《走四季知节气》校本课程纲要 《走四季知节气》校本课程实施纲要 威海市第九中学 [课程设计背景] 21 世纪是知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科学技术迅猛发展,是教育和学习 起核心作用的时代，我国也开始了具划时代意义的课程改革. 伴随着基础教育课程改革的不断完善深入，课程模式也日趋多样化、自主化、特色化,课程 结构日趋合理，为学校实施自主办学创设了广阔的空间，为教师教育教学更加自由开放提供了 展示的平台，更为学生提供更多的课程以供选择,满足不同学生的个性需求。 校本课程是对国家课程和地方课程的完善和补充，是基于学校内外教育、教学资源和学生、 老师的特点，通过各种方式，如选择、改编、整合、补充、拓展等，对国家地理课程进行再加 工、再创造，使国家地理课程和地方地理课程校本化、个性化、使之更符合学生、学校特点和 需要的地理课程。 我校根据 自身的情况和学生需要开发了《走四季 知节气》的