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地形多样教学反思03.docxVIP

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  • 2023-08-25 发布于四川
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地形多样教学反思03.docx

    地形多样教学反思03 地形多样教学反思 一、导入直观 运用美丽壮观的地形图片创设情境，让学生在欣赏美的过程中，对五种地形增加了解。二、注重了学生的自主学习，让学生自己观察、探索、发现规律。 地形特征是本节课的重点内容之一。1.先让学生尝试五种地形的图片观察地形的最显著特征，对易混的知识点并进行归类对比，比如比较平原与高原、山地与丘陵等，对比它们的共同点与不同点中获取信息；在掌握地形特征的基础上引导学生画简易图来加深印象；2.亚洲的地形特点，学生可以直观地从分层设色地

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