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PAGE PAGE 4 《我真希望》说课稿 新乡市延津县城关镇建设路小学 袁海英 尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说的课题是《我真希望》下面我从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计四个方面说这堂课的设计： 一、说教材 《我真希望》这首诗是S版小学语文第三册第五单元的一篇课文，这首诗写了小朋友看到生活中的环境污染而产生的美好愿望，用儿童的语言表达儿童的内心感受，真挚地表达了人们希望治理烟尘、整治污水、洁净空气，还我蓝天的美好愿望。警示人们：保护环境，刻不容缓。 本课的教学目标是： 1、认识“希、囱、而”等12个生字，在课文中能认会读 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 3、理解课文内容，体会诗的情感，引导学生关注自己周围的环境，使学生具有环保意识和保护环境的行动。 教学重点： 　　（1）学习生字 　　（2）有感情朗读课文，背诵课文，懂得保护环境的重要性 教学难点：通过朗读，感悟课文内容，懂得保护自己周围的环境 说教法学法： 本课中介绍的环境污染方面的相关知识和现象是很多学生未接触过的，要读懂课文对于二年级的学生来说不太容易，因此激发其兴趣主动学习是教师引导的重点，在教学时我采用情景教学法引导学生学习课文，制作了多媒体课件，营造情景，配合板书和绘画，直观教学。我在关注学生的学习过程时，不仅注