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作文： 《写人凸显个性》 (导学案)
人性光辉—写人要凸显个性导学案
2010 级 A 部 吴克
学习目标：
(一)知识与技能：
让学生感受人物的个性，理解人性美的内涵。
(二)过程与方法：
学会用典型材料来凸显人物的个性。
(三)情感态度与价值观：
学习运用肖像、语言、行动、心理等细节凸显人物的个性。
学习重难点：
1、学习抓住个性凸显人物的几种写人方法。
2、如何凸显人物的个性。
学习方法指导：诵读法、讨论法
知识链接： 《中学生 100 个感恩故事》
教学设计：
一、课前探讨
什么是优美的人性呢？思考：下面文章中表现了父亲怎样的形象？文中的父
亲有那些品质？
父亲，我爱您
父亲， 还
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