长春版信息技术八年级上册全册教案.pdfVIP

课题 第一课 走进动画世界 授课人 课型 新授 教学目标： 知识与技能：探究动画的基本原理，了解 flash 窗口组成及基本操作方法，掌握文件的保存 过程与方法：学生通过观察思考，交流合作，探索操作，完成对知识的理解和掌握。 情感、态度与价值观：培养学生学习动画制作的兴趣，让学生感受动画制作的奇妙，培养学生的探究精 神 教学重点：认识 Flash 软件，Flash 动画的原理，工作界面，文件保存，软件的开关闭。 教学难点：认识 flash 工作界面，文件的保存 教法与学法：情境教学法、实践操作法、自主学习法、尝试学 教具与学具 教师准备教学课件， 习法 准备学生需要的素材。 教学过程 一、提示课题，导入新课 （创设情境，通过课件上展示动画片的图片为例，激发学生学习制作动画的 兴趣，导入新课） ［师］同学们，我们是不是都看过动画片啊？你们看过哪些动画片？ ［生］回答动画片的名字。 ［师］那你们知道这些动画怎么制作的么？制作动画的原理是什么？ 我们今天就来一起了解一下。 二、学习新知 1、动画的基本原理． （讲授新课，通过教师讲解动画的基本原理，动色的视觉原理，激发学生学习动画制作的兴趣）。 在课件上展示动画的基本原理、动画的视觉原理，让学生阅读。 教师进解 2、认识Flash 软件 （通过讲解Flash 诞生与发展，Flash 的应用领域，让学生对Flash 软件 有充分的了解） [师］同学们了解了动画原理，想不想知道动画是用什么软件做的啊？ ［生］Flash. ［师］那我们一起来认识flash 软件 教师在课件上展示 Flash 诞生与发展，flash 的应用领域，找学生读。 3、flash 软件的打开、关闭． （学生自主探究如何打开、关闭flash 软件，学生演示讲解，教师最后 总结，对学习方法进行引导，进行自主学习，促使学生积极思考） 学生尝式打开 flash 软件，关闭 flash 软件，找学生演示 教师再演示 提出任务 任务一：Flash 软件的打开、关闭。 4、了解 flash 软件的工作界面． （通过教师展示课件中的图片，带领学生起认识工作界面） 教师展示工作界面图片，并进行讲解。 5、文件保存 （学生自主探究怎样保有文件，自主学习，促使学生积极思考）。 教师讲解文件保存操作，学生先自己总试操作。 三、总结 （通过总结，使学生更好地巩固本节课知识点）。 教师对所授知识和学生表现进行总结。 板 书 设 计 课题 第二课 创意给图 授 课 课型 新授 人 教学目标： 知识与技能：学生了解 Flash 工具箱中各种工具的用法，并运用工具绘制图形 过程与方法：学生掌握图层的基本操作，建立元件，能运用工具绘制图形 情感、态度与价值观：培养学生动手操作能力，绘制出精美的矢量图 教学重点：使用不同的工具给制图形，学会建立元件，学会图层的基本操作。 教学难点：灵活运用工具绘制图形。 教法与学法：情境教学法、实践操作法、自主学习法、 教 具 与 学 教师准备教学课件， 尝试学习法 具 准备学生需要的素 材。 教学过程 一、提示课题，导入新课 （创设情境，以水果盘的作品为例，引入新课，激发学生的学习兴趣） 展示水果盘的作品，边展示边进行放大和缩小的操作。 ［师］同学们，看老师的这个作品，放多大都不会影响效果，老师上节课给同学们说 过，这个是矢量图，还是位图 ［生］矢量图。 ［师］那我找同学来说一下矢量图和位图的区别。 二