木工教案1_New分析和总结.docx

木工教案 1 一、教学设计思路 本次教学的主要内容是工艺木工 相架的设计与制作”，通过组织学生上网查资料、到商店观察，了解不同 类型的相架，激发学生的制作兴趣，在老师的指导下，通过作品展示和演示，弓 I 发学生对不同材质和结构 的相架产生兴趣，学习木质材料的选料、画线、锯割、砂磨等技能，并将学得的基本技能应用于设计制作 之中，亲身尝试和体验制作的乐趣。 通过交流评价，看到别人作品的长处， 积极参加集体讨论，取长补短，让学生在初步学会操作技能的同时, 接受并养成合作意识。 本次的重点是锯割、锉削和相架的拼接组合，通过学生的操作、体验，学会这些基本技能。难点是相架玻 璃槽设 计、相架木料成角度粘合，让学生在探究活动中分析思考，逐步学会使用发散性的思维方法设计作 品，发展学生的创造性思维。 完成本次教学大约需 11 课时. 二、教学目标 1、 知识与技能: 知道不同造型的相架及功能，了解各种相架的材质和加工特点。 学会正确使用锯床、磨床、钻床等常用的手工工具。(3 )学会画线、锯割、锉削、砂磨与拼接组合等技能。 2、 过程与方法： 通过观察不同造型的相架，初步学会用结构草图表达自己的构思设计。 通过与同学的交流、评价，能够对自己的设计进行反思，进行修改。3、 情感态度与价值观： (1) 通过学习，提高学生审美情趣，体验劳动创造美的情感，树立正确的劳动观。 (2 )通过作品的设计、修改完