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创意美术教案幼儿园小班 一、教学目标 1.了解颜料和颜色的基本知识。 2.学会使用基本画具，如毛笔、彩笔和黑板擦等。 3.发挥创造性，自由表现自己的想象。 4.培养孩子的观察力，想象力和想象能力。 5.督促孩子有耐心和毅力完成每项创作任务。 6.建立积极的学习态度和团队意识。 二、教学大纲 上午：绘画创作 下午：手工创作 三、教学过程 第一天 上午：绘画创作 1.孩子观察老师提供的色块，学习颜色的分类和基本知识。 2.围绕自然景象或日常生活中的场景展开创作，比如可以让孩子画一幅自己家门外的风景。 3.让孩子学会使用基本画具。老师向孩子展示毛笔、彩笔、黑板擦等家常用具的使用方法，并提供示范。 4.鼓励孩子自由表达想象和个性，让孩子发挥自己的特长和艺术天赋。 下午：手工创作 1.创作主题：手工造花环。 2.教导孩子使用彩纸、华丽丝带和彩色工具创作自己的花环。 3.督促孩子有耐心和毅力完成每项创作任务。 4.建立积极的学习态度和团队意识。 第二天 上午：绘画创作 1.让孩子观察图案和形状，教授如何使用基本图形创作自己的图案。 2.鼓励孩子肆意表达自己的想象和创造力。 3.让孩子学会制作简单的贺卡或图画集来展示自己的作品。 4.帮助孩子通过创作来发掘自己的潜力和自信。 下午：手工创作 1.创作主题：彩色晶石手链。 2.教导孩子如何使用彩虹绸带、吊坠等材料来创作自己的手链。 3.鼓励孩子通过创作展示自己的想法和创造力。 4.督促孩子有耐心和毅力完成每项创作任务。 第三天 上午：绘画创作 1.让孩子在黑板上通过画笔创作自己喜欢的图案和剪影。 2.鼓励孩子通过创作而得到乐趣和满足感。 下午：手工创作 1.创作主题：木制盒子创意装饰。 2.让孩子使用胶水、彩色工具和不同的材料来创造木制盒子的不同风格和功能。 3.建立孩子的创新能力和积极心态。 四、教学评估 教师应定期对每位学生的作品进行评价，同时建立每个孩子自己的艺术档案。教师和家长之间应定期交流孩子的画作进展情况，并相互沟通孩子的学习方案和目标。在教学结束后，学生将展示自己的作品，并交流他们在本次学习之中所学到的知识和技巧。 五、总结 本教案旨在教育和启发孩子的想象力与创造力，并帮助孩子通过创作来展现自己的创新能力和个性气质。在课程期间，教师应当尽可能地教导孩子使用不同的材料和工具，帮助孩子形成产生创造性想法的能力，并督促孩子不断提升自己的艺术技能，从而让孩子在未来的学习和生活中更加自信和充满活力。