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2018-2019部编人教版二年级语文上册期中测试卷
RJ新人教版语文二年级(上)【材】期中测试卷
班级。姓名。学号:
一、识字、写字。(20分)
1.我会读,我会连。(4分)
2.读拼音,写词语。(8分)
3.用部首查字法查字并填表。(4分)
4.写出带有下面部首的字。(4分)(导学号:********)
二、词语与句子。(37分)
2.照样子,写一写。(14分)
1) 练舞蹈(导学号:xxxxxxxx)
2) 高高兴兴(AABB式)
3) 五光十色(含数字的四字词语)
3.用加点的词语写句子。(6分)
1) 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
2) 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
3) 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
4.照样子,扩写句子。(4分)
例:黄山风景区在我国安徽省南部。
中外闻名的)黄山风景区在我国安徽省南部。
1) 有座山峰上的几块巨石,就变成了一只雄鸡。
有座山峰上的几块巨石,就变成了一只(形状像)雄鸡。
2) 一群小蝌蚪甩着尾巴,游来游去。
一群小蝌蚪甩着(长长的)尾巴,(欢快地)游来游去。
5.我会加标点,并能按要求写句子。(5分)
1) 你们到那边去找吧。(加感叹号)
2) 画好啦,这是什么马?(加逗号)
3) 月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。(加句号)
请写一句话,至少用到一个所填的标点。
三、默写古诗。(4分)
四、阅读理解(24分)
一)课文片段阅读。(11分)
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1.给下列加点字选择正确的读音。(3分)
仙境(xian1) 轻纱(sha1) 隐隐约约(yin3)
2.从语段中找出一个比喻句,写在下面并填空。(3分)
这句话中作者把日月潭比作仙境。
3.该语段描写了日月潭和时的美丽景色。(2分)
4.想象一下日月潭黄昏时的景色,用一段话描述出来。(至少使用一种修辞手法)(3分)
在日月潭的黄昏时分,夕阳的余晖将整个湖面染成了一片金黄色,就像是一幅巨大的油画,让人们沉浸在美丽的画卷之中。
二)课外阅读。(13分)(导学号:xxxxxxxx)
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣服,但不知该用多少布料。
小猴向大象请教:“大象伯伯,我做一套衣服得用多少布料?”大象说:“我看最少也得五丈。”小猴一听,吓了一跳,怎么用这么多布料?
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去,就问:“松鼠弟弟,我做一套衣服得用多少布料?”松鼠说:“最多五寸就够了。”小猴一听,吃了一惊,怎么用这么少布料!
这时,对面走来一只老山羊,小猴迎上去问:“山羊爷爷,我想做一套衣服,大象伯伯说要用五丈布料,松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢?”老山羊说:“这得按你身体的大小来决定。”说着,他用尺子在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴问大象:“大象伯伯,我制作一件衣服需要多少布料?”大象回答:“我认为至少需要五丈。”小猴听了吓了一跳,觉得这需要太多的布料。
小猴看到一只小松鼠在树上跳来跳去,就问它:“松鼠弟弟,我制作一件衣服需要多少布料?”松鼠回答:“最多需要五寸就够了。”小猴吃惊了,觉得这需要太少的布料!
这时,一只老山羊走了过来,小猴向它请教:“山羊爷爷,我想制作一件衣服,大象伯伯说需要五丈布料,松鼠弟弟说只需要五寸布料。到底需要多少布料呢?”老山羊回答:“这要根据你的身体大小来决定。”说着,它用尺子在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴制作衣服的过程中,先向大象请教,再向松鼠请教,最后向老山羊请教,明白了需要根据身体大小来决定需要多少布料。
故事教育我们,需要根据实际情况来决定需要多少资源,不能盲目跟从他人的意见。
编一个故事:
小明很奇怪,为什么自己的成绩总是不好。他得意地自言自语:“我可是很聪明的啊!”但是他的成绩却不好,他感到很不好意思。
有一天,他遇到了一位老师,老师告诉他:“你需要拔苗助长,不能断断续续地研究。你需要取长补短,找出自己的不足,加以改进。”
小明明白了老师的意思,他开始努力研究,找出自己的不足,加以改进。他开始认真听讲,认真做作业,终于取得了好成绩。他的奋斗之路就像一条弯弯曲曲的路,但是他一直坚持着,最终获得了成功。
八、根据积累补全下列句子。
1.十年树木,百年树人。
2.桂林山水甲天下。
3.有山皆图画,无水不成诗。
4.天行健,君子以自强不息。
5.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
九、根据课文内容填空。(9分)
1.“尽千里目,黄河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”我知
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