河南省南阳市崔庄乡中学高二生物月考试题含解析.docxVIP

河南省南阳市崔庄乡中学高二生物月考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是 ?? ?A．次级精母细胞核中的DNA分子正好和企常体细胞核的DNA分子数目相同 ?? ?B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 ?? ?C．初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同 ?? ?D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 参考答案： 答案：C 2. 在动脉毛细血管端血浆、组织液和细胞内液中，氧气浓度依次为 A．血浆组织液细胞内液　　B．血浆组织液=细胞内液 C．血浆组织液细胞内液　　D．血浆组织液=细胞内液 参考答案： A 3. 生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（??? ） A．都位于能量金字塔同一营养级 B．一定能固定CO2 C．都是生态系统能量转换的载体?? D．一定是植物?? 参考答案： D 4. 利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是 A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合 B.用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组 DNA 导入受体细菌 C.通常通过检测目的基因产物来检验重组 DNA 是否已导入受体细菌 D.重组 DNA 必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素 参考答案： C 5. 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列　　　　 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 参考答案： D 6. 当种群数量达到K值时，可能出现的现象是 A．这时生态因素对该种群没有作用 ??? B．种群的增长率保持稳定 C．食物将不再是限制种群发展的因素 D．出生率再也不会超过死亡率 参考答案： B 7. 下列关于生物实验的说法，错误的是（??? ） A. 8%的盐酸可以使DNA和蛋白质分离，15%的盐酸配制的解离液可以使组织细胞分离 B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验不宜选用绿色植物叶肉细胞作为实验材料 C. 低温诱导染色体数目的变化实验中，在显微镜下能观察到染色体数目加倍的过程 D. 蛙的红细胞和哺乳动物成熟的红细胞分别是制备细胞膜和观察无丝分裂的理想材料 参考答案： C 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，8%的盐酸的作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验中，15%的盐酸与95%的酒精配制的解离液可以使组织细胞分离，A正确；观察DNA和RNA在细胞中的分布，其实验原理之一是：甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，而绿色植物叶肉细胞呈现的绿色会对实验现象的观察产生干扰，因此实验不宜选用绿色植物叶肉细胞作为实验材料，B正确；低温诱导染色体数目的变化实验中，当用卡诺氏液固定细胞时会导致细胞死亡，所以在显微镜下不能观察到染色体数目加倍的过程，C错误；蛙的红细胞进行无丝分裂，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，分别是观察无丝分裂和制备细胞膜的理想材料，D正确。 【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。若要准确解答此类问题，在平时复习中，不仅要注意对教材实验所涉及的实验技术的掌握，对实验原理、实验流程、实验现象、实验结论等内容的分析、归纳与总结，而且还要站在全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一个实验，从中提取出真正要掌握的最重要的内容，主要包括三个部分：（1）每个实验的设计思路，做到触类旁通、能力迁移；（2）每个实验中最基本的实验方法和技术(如显微镜的使用、徒手切片、临时装片的制作、研磨、过滤、细菌培养等)；（3）多注重教材实验原理的对比和归纳：①原理对比：可从纵向角度比较实验原理、材料等，如颜色反应的实验、活体染色的、本色观察的等：②原理归纳：可从横向的角度拓展实验原理、材料等不同方面的应用。 8. 下列哪种细胞的全能性最高 ???????????????? A.树干的形成层细胞???????????????????? B.胡萝卜的表皮部细胞 C.大白鼠的肝脏细胞???????????????????? D. 青蛙的上皮细胞 参考答案： A 9. 在植物的杂交育种中，选种工作应 ? ? A. 从F1中选???? ???B. 只从F2中选??? ?