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礼仪修养显个人魅力教学设计
课前思考
1、根据《大纲》的要求,《职业道德和法律》课程旨在通过对学生进行道德和法制教育,“提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识”。换句话说,其任务也就是培养“人”的意识:包括公民意识、社会人意识、职业人意识。
2、到目前为止,学生已经接受了相应的“公民”和“社会人”方面的教育。结合中职教育的特点,一方面我们要检阅学生在“公民”和“社会人”意识方面是否有缺失,是否较好的实现了教学的目标;另一方面,配合学生的专业和将要从事的职业,要在教育的过程中融入“职业人”教育。
3、学生对“礼仪、修养”已经部分地形成了自己的认
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