新课标人教版小学数学六年级下册数学思考新2教案.docxVIP

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新课标人教版小学数学六年级下册数学思考新2教案 课题 课时 数学思考(第2课时) 1课时班级编写者 一、教材内容分析 “数学思考”是人教版六年级下册第六单元的教学内容。是在三年级学生已初步接触排列与组合知识基础上安排的。排列与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础,而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。教学设计中重在向学生渗透这些数学思想,并初步培养学生有顺序地,全面地思考问题的意识,以落实《标准》中提出的要求:“在解决问题的过程中,使学生能进行有条理的思考。 二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简事物的排列数和组

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