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2023 年教育数字化培训心得体会四篇汇总 2023 年教育数字化培训心得体会 1 新课程改革对教育现代化提出了强烈的需求。在校园多媒体 硬件建设快速发展的前提下，软件建设数字教学资源数据库建设 和管理已成为教育现代化发展的瓶颈。 本文提到的数字教学资源库包括电子备课库、课件库、题库、 案例库、学籍成绩库、科研成果库、学生学习社区、教师学习资 源库等。如果学校有完整的校园网络、校园闭路电视系统、校园 广播系统和多媒体教室，但缺乏配套软件资源或管理不善，会导 致设备利用率低，造成巨大的浪费。建立数字教学资源数据库是 为了最大限度地实现资源共享，使学生接受数字学习和生活体验， 提高学习兴趣，学会主动学习;教师从传统、低效的工作状态解放， 使他们有更多的精力学习教学，提高专业水平。 一、数字化教学资源库建设方法。 要建设数字化教学资源库，必须动员学校各职能部门和教师 积极参与，不能依靠少数人。资源库建设是一个动态的#39;过程， 需要随时充实和更新，不可能一劳永逸。因此，建设的总体思路 是将任务分解为各年级备课组，以年级为单位积累资源，按备课 组教研组教务处网管中心的顺序逐级验收上传，网管中心负责技 第 1 页 共 8 页 术处理。 二、数字化教学资源库管理。 科学管理是提高数字教学资源数据库应用效率的保证。为有 序建设和管理资源数据库，成立领导小组、管理小组、资源开发 小组，履行职责，建立各种合理制度，完善教师培训体系。 教学资源数据库服务于教学，帮助教师了解网络资源的特点、 组织形式和应用网络实现教学资源共享，加强培训，使教师通过 网络共享教学资源和课件制作技术，熟练运用电子课程准备系统 进行教学设计，有效开展多媒体辅助教学和网络教学。随着信息 技术的发展，新系统、新技术将层出不穷，教师培训不可能一劳 永逸。学校要完善教师培训体系，满足教师及时更新知识技能的 需要。 数字教学资源数据库的建设和管理是一项系统工程，涉及各 种资源。我们可以一个接一个地成熟，不求快，不求完美，不求 特色，避免形式主义。关键在于实用性。在数字教学资源数据库 的建设中，领导的重视和正确引导将起到决定性的作用，考核制 度的引入是一个需要探索的问题。 2023 年教育数字化培训心得体会 2 刚听说化学数字化实验教学我是一头雾水，听了南京师范大 学马宏佳教授的讲解后，我对此有了初步的认识。化学数字化实 第 2 页 共 8 页 验教学主要包括数据采集器，多种教学专用传感器以及配套使用 的通用和专用软件使实验更具准确性，能够进行定量分析的一种 实验教学方法。 化学数字化实验教学是一个开放性的实验教学平台，能够快 速高精度的实时采集数据，并自动记录和分析处理，构成了完善 的数字化化学实验。比如：利用电导传感器在电脑系统中显现一 个图线，我们能知道图线中每个点的具体数据，及该点的斜率， 并能够暂停和重复试验。使在教学中同学们能够根据实验数据， 发现问题，想办法设计实验解决问题，使对一个知识点的理解更 深入全面。 数字化实验的意义和价值来源于其超越人体感官的功能，数 字化信息化的作用方式和互联网的.思维逻辑，数字化实验帮助中 学化学实验搭上信息时代的高铁。它具有如此之巨大的价值，但 是 目前只处于初期试验阶段，目前全国只有北京、上海、苏州三 个地区在实验数字化实验教学，本次交流与培训会上更呈现了 32 个化学数字化实验教学的应用成果，并且称过非常突出。对于高 中化学来说功能用到 172 种传感器，其中最常用的传感器有 PH， 温度，电导率，压强，色度传感器等，其中这些传感器能用大概 247 次，部分传感器能用到 50 多次。对于初中化学来说共用到 35 中传感器，其中温度，氧气，电导率，PH 传感器最为常用，大概 第 3 页 共 8 页 能用 46 次，部分传感器能用 16 次。传感器在中学化学中应用如 此的普遍，也预示着化学数字化教学在未来定能走进绝大部分的 中学化学课堂，它是一种未来的趋势，像新课程改革一样，未来 必将要普遍推行。目前数字化实验的应用与优化要遵守三原则： ①与教学需要紧密结合。 ②与传统实验有机结合， ③关注配套仪器的研