小学英语三年级上册 Unit3 Look at me B Lets talk 导学案 人教PEP版.docxVIP

小学英语三年级上册 Unit3 Look at me B Let’s talk 导学案 一、教学目标 学生能理解并掌握本课的单词和句型。 学生能够熟练进行交际对话，并通过对话展示自己的外貌和特征。 学生能够加深对英语字母的理解。 二、教学重点 培养学生的听说能力，让学生能够熟练使用所学的单词和句型。 帮助学生理解外貌和特征的用语，以及英语字母所代表的含义和用途。 三、教学难点 帮助学生认识并掌握本课所需的单词和句型。 教学英语字母和其含义的表达，以及在使用过程中的注意事项。 四、教学准备 教师课件。 学生课本和练习册。 五、教学过程 1. 热身（Warm Up） （1）问候与介绍（Greeting and Introduction） 教师向学生问好并介绍自己，鼓励学生用英语回答问候并表达自己的外貌特征。例如： Teacher: Good morning, class. How are you today? Students: Good morning, teacher. We’re fine, thank you. Teacher: I’m glad to hear that. My name is Amy. I’m tall and have short hair. What about you? Student 1: My name is Lily. I have long hair and big eyes. Student 2: My name is Tom. I’m short and have curly hair. （2）单词复习（Vocabulary Review） 教师通过图片或卡片等形式复习上节课所学的单词，例如： Teacher: Let’s review the words we learned in the last lesson. Please look at the pictures and tell me the words. （出示图片：eye，mouth，nose，hair，ear） Students: Eye, mouth, nose, hair, ear. 2. 新课学习（New Lesson） （1）听力练习（Listening Practice） 教师播放录音，让学生听并跟读。目的是让学生对所学的句型和发音有更深入的理解。例如： Teacher: Now, let’s listen to the tape and repeat after it. （播放录音） Let’s talk. Look at me. I have (long hair). I have (big eyes). I have (a small nose). I have (a big mouth). I have (small ears). （2）口语练习（Oral Practice） 教师让学生两两组成队伍，通过模仿录音中的对话来练习口语。例如： Teacher: Please work with a partner. One of you is A and the other is B. Now, please read the conversation on page 19. (Student A and B read the conversation.) Teacher: Very good. Now, let’s switch roles and practice again. (Student A and B switch roles and read the conversation again.) （3）语言拓展（Language Extension） 教师教授英语字母并对其含义进行介绍。例如： Teacher: Now, I will teach you some English letters. Please look at the board. This is letter A. A stands for