2023上海宝山区初三二模语文试题及答案.docxVIP

宝山区 2023 宝山区初三二模语文 参考答案 一、古诗文（36 分） 1.（3 分）云生结海楼 2.（3 分）起舞弄清影 3.（3 分）逝者如斯夫 4.（4 分）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 5.（2 分） 吕氏春秋 伯牙鼓琴 6.（4 分）（1）等到，待 （2）让、令 7.（4 分）富贵人路过并看到了琴，就用很多黄金交换了它。（关键词：过、易、 以、之） 8.（ 4 分，每空 2 分）（令人）问之于丁氏；请人将琴做旧。（请人将琴作断纹、 古，埋入土中） 9.（3 分） A C 10.（6 分，每空 3 分）（1）凡事都要调查研究，才能弄清真相。（切不可轻信 谣言，人云亦云。）；（2）判断人或事物的优劣不能只看外在，不看实质。（切 不可被表象所迷惑，要注重内在。） 二、现代文（34 分） 11.（2 分，每个字 1 分） 漂浮 12.（6 分）（1）（2 分）受限于人的视野和生活环境 （人们站在地面上，所看 到的只是地球表面的一小部分）（2）（2 分）古代科学家根据一些现象进行观察 思考（3）（1 分）大地应该是个球体（4）（1 分）地球是一个有细微不规则之处 的球体 13.（3 分） D（2 分） B 14.（4 分）第⑨段作者指出了如今有人不相信地球是球体的错误原因，并表达了 遗憾之情（2 分）；首尾呼应 （1 分），再次强调人类认识世界的过程是漫长的 （1 分）。 15.（4 分，各 2 分）“我”与其他家长下棋时，连基本的棋盘和下法都不会，让 “我”觉得尴尬 （“我”不想落后于其他家长）；“我”想用实际行动来给女 儿做个榜样，促进她的学习。16.（5 分）我认为有必要。第②段中对苏菲的描写， 是她用激将法引发了“我”要学习围棋的好胜心（2 分）；第④段中对苏菲的描 写，是她不断用“软硬兼施”的方式鼓励“我”好好学习下围棋（2 分）。这些 内容，都成为“我”日后领悟棋道的重要前提。（这是成为“我”坚持学习的动 力/这是“我”感谢女儿的原因/与结尾“我”感谢女儿呼应）（1 分） 17.（3 分）D 18.（3 分）带给了“我”思维方式的改变（从思维习惯的角度带给“我”的影响， 如果写帮“我”解决了工作与生活的实际问题给 1 分，语句通顺 1 分） 19.（4 分）我认为这个题目不合适（我认同），因为文章内容重点写的是“我” 学习围棋的经历，侧重于表现学习围棋带给“我”的影响（结果）（2 分），如 果题目是“和女儿一起学围棋”，不仅要写“我”学围棋，也需要写女儿学围棋 过程及影响，文章中并未体现出“一起”。（2 分）我认为这个题目合适（我不 认同），因为和女儿一起学围棋，是“我”学围棋的初衷（1 分）；与文中第② 段“妈妈决定开始学围棋并考级，陪你一起成长”一句相呼应（1 分）；女儿在 “我”学习过程中也起到了一定的作用。（1 分）（认为题目合适最多 3 分） 三、综合运用（20 分） 20.（1）（2 分）文化遗产的分类（2）（4 分）D F 21.（4 分，各 2 分）（3）您在传承十字挑花技艺的过程中，曾遇到哪些困难？ 如何解决的？（4）您认为传承的意义是什么？等等（两个问题需要从不同角度进 行提问） 22.（1）（4 分，各 2 分）“法国”改为“英国”；“自我牺牲”改为“自尊自 爱”（自强自立）；“平民”改为“平凡”（三选二）（2）（6 分）评分标准： 情节或人物特点概括（2 分）；联系情境（1 分）；阐释用昆剧演绎名著的两层意 义（2 分）；语句通畅（1 分）示例：《西游记》中孙悟空向铁扇公主“三借芭蕉 扇”是非常经典的情节。上海昆剧团将这一名著内容搬上舞台，既能让观众更加 深入理解古典名著，同时也是让更多的人了解昆曲这一传统戏曲形式，传承与弘 扬中国的传统文化。勇猛急躁、侠肝义胆的鲁智深是《水浒传》中极具个性的人 物。上海昆剧团将这一经典形象搬上舞台，既能让观众直观地感受名著中的人物 形象，同时也使古典名著融于昆曲表演，让更多人了解和喜欢昆曲这一“非遗”。 四、作文 略