第五章汉语语用、语篇语法.docxVIP

第五章汉语语用、语篇语法 第五章主要探讨了汉语的语用和语篇语法，下面是一些相关的参考内容：1. 语用学的基本概念：语用学是语言学的一个分支，研究语言的使用情况、交际目的和交际效果等。在汉语中，语言表达往往不仅仅是词汇和句法的组合，还包含着丰富的语言背景、文化内涵和交际目的等因素。2. 语用原则的重要性：在汉语中，有许多语用原则的运用，例如礼貌原则、合作原则、隐蔽表达原则等。这些原则可以帮助人们更好地达成交际目的、保持互动平衡，并且避免交际失误和不必要的误解。3. 礼貌原则的运用：在汉语中，人们常常使用礼貌原则来表达对他人的尊重和友好，例如使用敬语、称呼对方姓名等。在交际过程中要注意使用适当的礼貌语言和举止，以避免冒犯他人或被他人冒犯。4. 合作原则的运用：合作原则是指人们在交际过程中要互相合作，以达成共同的交际目的。在汉语中，人们常常通过积极的语言参与、分享信息、提供帮助等方式来展示合作原则。5. 隐蔽表达原则的运用：隐蔽表达原则指的是人们在交际过程中使用间接表达方式，避免直接说出一些不好意思或尴尬的话题。在汉语中，人们常常使用讽刺、比喻、暗示等方式来达到隐蔽表达的目的。6. 语篇语法的基本概念：语篇语法是对汉语句子及其上下文进行综合分析和解释的一种方法。在语篇语法中，句子的理解和使用不再局限于语法规则，而是考虑到句子在特定语境中的意义和功能。7. 信息结构和话题的重要性：在语篇语法中，信息结构和话题是非常重要的概念。信息结构研究的是句子中各个成分之间的关系，包括主题、焦点、背景等；话题指的是在交际中所涉及的具体内容和讨论对象。8. 合理使用语篇连接词和语篇标记词：在汉语语篇中，合理使用语篇连接词和语篇标记词也是非常重要的。语篇连接词可以帮助句子之间的衔接和逻辑关系的表达；语篇标记词则可以帮助句子的信息结构和话题的指明。9. 教育语篇和政治语篇的特点：教育语篇和政治语篇是汉语中两个重要的语篇类型。教育语篇以教育活动为中心，其特点是教学目标明确、知识性强、语言严谨；政治语篇则以政治活动为中心，其特点是政治倾向明显、口语化、情感色彩重。总结起来，汉语的语用和语篇语法是相互关联的。语用学可以帮助理解和使用汉语中的语言表达，而语篇语法则可以提供分析和解释汉语句子及其上下文的工具和方法。深入理解和熟练掌握汉语的语用和语篇语法，对于更好地运用汉语进行交际和理解汉语社会文化具有重要意义。