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义务教育北师大版二年级上册九 除法第3课时 农家小院
情境导入每筐能装4个南瓜……今年结了20个南瓜……我身高7厘米。我身高35厘米。摘了54个柿子,每盒装6个……从图中你知道了哪些信息?
探究新知说一说,你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?每筐能装4个南瓜……今年结了20个南瓜……我身高7厘米。我身高35厘米。摘了54个柿子,每盒装6个……
墙上挂着多少根玉米?墙上挂着6串玉米,每串有8根。6×8=48(根)或 8×6=48(根)答:墙上挂着48根玉米。
摘了54个柿子,每盒装6个……需要几个盒子?求54里面有几个6,用除法计算。54÷6=9(个)答:需要9个盒子。
平均每个笼子住几只兔子?一共有12只兔子,住在4个笼子里。12÷4=3(只)答:平均每个笼子住3只兔子。
需要装几筐?每筐装4个20个南瓜求20里面有几个4,用除法计算。20÷4=5(筐)答:需要装5筐。
身高7厘米身高35厘米黄瓜的高度是青椒的几倍?求35是7的几倍,用除法计算。35÷7=5答:黄瓜的高度是青椒的5倍。
找找生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试解答。
快乐应用(教材P94 T1)1.老师发给我们24张彩纸,我们小组的同学要平均分。我们第一小组每人穿了一串项链,穿一串项链需要9颗珠子。我们小组折了32只千纸鹤。 你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说,算一算。
老师发给我们24张彩纸,我们小组的同学要平均分。平均每人分到几张彩纸?24÷8=3(张)答:平均每人分到3张彩纸。
我们第一小组每人穿了一串项链,穿一串项链需要9颗珠子。他们一共用了多少颗珠子?9×8=72(颗)答:他们一共用了72颗珠子。或 8×9=72(颗)
我们小组折了32只千纸鹤。平均每人折几只千纸鹤?32÷8=4(只)答:平均每人折4只千纸鹤。
(教材P94 T2)2.(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决 的问题。买4辆玩具小汽车需要多少钱?9×4=36(元)或 4×9=36(元)答:买4辆玩具小汽车需要36元。买9支钢笔需要多少钱?5×9=45(元)或 9×5=45(元)答:买9支钢笔需要45元。(答案不唯一)
(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能 买了什么?买了多少? 说一说你是怎样想的。
(教材P94 T3)3.送信。
(教材P94 T4)4.= ( )= = ( )4×28元或 2×4=8(元)24÷8320÷45盒
课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获?
北师大版 数学 二年级 上册乘、除法的综合应用除法9
说一说:你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题?课前导入今年结了20个南瓜……我身高7厘米摘了54个柿子,每盒装6个。我身高35厘米。每筐能装4个南瓜……
九折探究新知=86×48(根)答:墙上挂着48根玉米。 每串8根玉米,一共有6串。求6个8是多少用乘法计算。墙上挂着多少根玉米?
九折求54里有几个6用除法计算。=546÷9摘了54个柿子,每盒装6个。(个)答:需要9个盒子。需要几个盒子?
九折一共有12只兔子和4个笼子。=124÷3(只)答:平均每个笼子住3只兔子。数一数把12平均分成4份,求一份是多少用除法计算。平均每个笼子住多少只兔子?
九折=204÷5(筐)答:需要装5筐。需要装几筐?今年结了20个南瓜……每筐能装4个南瓜……
=357÷5答:黄瓜的青椒的5倍。黄瓜的高度是青椒的几倍?我身高7厘米我身高35厘米求35是7的几倍用除法计算。表示倍数关系不加单位名称想一想
课堂练习老师发给我们24张彩纸,我们小组的同学要平均分。我们第一小组每人穿了一串项链,穿一串项链需要9颗珠子。我们小组折了32只千纸鹤。你能提出哪些用乘法或除法解决的问题?说一说,算一算。
老师发给我们24张彩纸,我们小组的同学要平均分。每桌有8个人。平均每人分几张纸?24÷8=3(张)口答:平均每人分3张纸。( )八二十四三想:
我们第一小组每人穿了一串项链,穿一串项链需要9颗珠子。一共需要多少颗珠子?8×9=72(颗)口答:一共需要72颗珠子。每桌有8个人
我们小组折了32只千纸鹤。8人平均每人折了几只千纸鹤?32÷8=4(只)口答:平均每人折了4只千纸鹤。( )八三十二四想:
(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决的问题。(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能买了什么?买了多少? 3元5元9元9元4元5元
可以提问买( )个( )一共需要花多少钱?3元5元9元9元4元5元(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决的问题。
(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能买了什么?买了多少? 36÷9=4(辆)口答:李老师可能买了4辆小汽车或4
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