双减单元一体化作业设计七年级生物作业设计案例.pdfVIP

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2023-08-28 发布于河北
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双减单元一体化作业设计七年级生物作业设计案例.pdf

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七年级第二单元作业设计一、【单元内容及教材分析】高中进行了新课标、新教材、新高考科目组合选拔的三新改革，义务教育阶段国家又在重双减的落地和学生的全面发展，为此进行大单元教学和作业设计势在必行。高中概念包括大概念、重要概念、次位概念三级概念体系；初中概念包括大概念、重要概念、具体概念三级概念体系，大概念需（要通过若干个单元/章进行教学）、重要概念需（要通过一个单元 / 若干节进行教学）、具体概念需（要通过一节