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塞翁失马幼儿园教案 教学目标 通过讲述和互动游戏，让幼儿了解“塞翁失马”这个典故中蕴含的道理。 提高幼儿的言语表达和听取能力，激发幼儿关注身边的事物并想象其发展变化。 培养幼儿的思辨能力，教会幼儿正确应对生活中的变故和挫折。 教学重点 梳理典故内容，让幼儿深入理解“塞翁失马”的本质。 激发幼儿的思维，让幼儿自己进行推想并进行思考。 讲述典故时，要利用适当的故事情节设计，增加幼儿的参与感和兴趣。 教学过程 热身游戏：老师出示一张半拉子的纸条，让幼儿们自由发挥，用手工折叠出一个动物造型，然后让幼儿用自己的语言表达出这个动物的特点和生活习性。 讲述典故：老师向幼儿们讲述“塞翁失马”这个典故，并引导幼儿去理解其中的道理。 展现不同变化：老师拿出一个盒子，里面放入了一个小球（塞翁的好运），然后不断地进行“塞翁失马”的变化：拿出小球后再放进去一个小球（失马得妻），然后再取出一个小球不放回（失妻得财），继续取出一个小球不放回（得财失盆）。每变化一次，老师都要引导幼儿加以讨论和思考。 让幼儿自己设计变化：老师分小组并发放玩具进行自由玩耍，然后鼓励幼儿们设计自己的变化。每个小组派出一名代表来描述自己所设计的变化，并听取其他小组提出的建议和问题。 总结归纳：在互动讨论后，老师向幼儿们简要回顾“塞翁失马”这个典故，并引导幼儿们总结出了其中所包含的几个道理。最后，老师向幼儿们提出具体的生活案例，让幼儿们自