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磁铁幼儿园教案中班 一、教学目标 培养幼儿对磁力的认知。 培养幼儿对于色彩的认知。 通过游戏与实践，培养幼儿的动手能力和合作精神。 增强幼儿的交际能力和语言表达能力。 二、教学准备 磁铁若干。 不同颜色的纸，剪刀，胶水，彩笔等手工材料。 清水，布等环保清洁用品。 能够较好传达现场音效的音响设备。 三、教学内容 1. 磁铁之间的吸力 学习目标 学会使用两只磁铁进行吸附实验，感受吸力。 学会使用不同大小、不同材质的磁铁进行吸附实验，感受不同大小、不同材质的磁铁吸力的差异。 通过实验感受物理现象，了解磁铁的基本作用。 教学过程 介绍磁铁的基本知识和形状，引导幼儿用自己的语言表达磁铁。 让幼儿按照大小和材质不同将磁铁分组，然后依次两两实验，感受磁铁的吸合力。 让幼儿寻找到磁铁之间吸力的规律，并互相分享。引导幼儿思考和探究以及学习发现规律的过程。 2. 磁铁画大比拼 学习目标 学会剪纸和理解不同的色彩规律。 收集信息，根据语言描述和实物颜色进行配对。 熟悉和感受不同的色彩规律，锻炼判断能力和颜色识别能力。 教学过程 教师选择几个颜色，并让幼儿找出环境中的物品，例如蓝天、黄沙、绿草等。 分发纸张、剪刀和胶水，并示范如何剪纸。 按照幼儿的兴趣浓度和创造力，让幼儿自由选择颜色，剪纸和拼贴做出各自的作品。 引导幼儿一起展示和介绍自己的作品，并理解其他同学的思路，不断探究色彩和创意。 3. 磁铁拼图大作战 学习目标 学习合作精神，帮助朋友完成合作任务。 学习应对不同难度的任务，锻炼质疑和解决措施的能力。 增加对相关颜色规律的理解，认知能力全面提高。 教学过程 教师准备一个彩色的磁铁拼图，然后准备好各个色块。 将乱码的色块分发给幼儿，让幼儿搭配成完整拼图。 如果遇到难度较大的部分，引导幼儿协同寻找其他同学的帮助，鼓励幼儿承担相应的协作责任，帮助同学完成任务，锻炼合作精神。 四、教学小结 对于中班的幼儿来说，重要的还是要让他们在不断尝试和探索的过程中不断成长，加强他们的团队协作能力和判断力，同时对于不同颜色和磁力的理解也起到实质性的帮助。在这个教学中，我们也应该注重人性化管理成分的引导和运用，在每个教学环节中给孩子充分的活动和探究自由度，同时引导孩子寻找规律和不断求知，实现循序渐进的教育目标。