第八届全国高校辅导员素质能力大赛赛题(案例分析) .pdf

第八届全国高校辅导员素质能力大赛赛题（案例分析） A 组 案例 1 ： 李某，女生大二年级学生，高三毕业时检查出有轻度抑郁症，平时靠吃药维持控制。 某天，突然接到李某寝室舍长打来的电话，李某因失恋情绪不佳，一口气吃了一瓶的安眠 药，现在李某整个人状态比较“安静”。可正常对话，思路清晰。作为李某的辅导员，遇 到这种情况，你将怎么办? 案例 2 ： 大一学生杨某，高中就立志要做一名像马云一样的创业型企业家，大一刚进校就将自 己的学费拿出来和同学一起在学校附近开了一家小店做小商品零售 ，学费至今未上交学校。 同时，杨某经常旷课 ，导致大一学年多门课程不及格 ，但他认为这没有什么，如果创业成 功了，即使大学不毕业也没有关系。作为辅导员，你将如何处理此事? 案例 3 ： 在预备党员转正公示期间 ，学生小红被多名同班同学联名反映:预备期间 ，小红只顾着 自己上自习 ，不参加班级活动 ，不关心班级事务。学生要求延长小红的预备期。作为辅导 员，你应如何处理? 案例 4 ： 第 1 页/ 共 11 页 学生小陈家庭经济困难，学习刻苦努力，成绩优异，曾获评国家励志奖学金。今年 9 月，在国家励志奖学金评选的班级评议环节，有同学表示:小陈去年拿了国家励志奖学金后 没有请大家吃饭，今年不能评给他。作为辅导员，你如何处理? 案例5： 在国家奖学金评选推荐工作的公示环节，小周被同班级的学生举报:在期末考试过程中 多门考试作弊，有一门考试还被监考老师没收了小抄。作为辅导员，你将如何处理? 案例6 ： 你经常和关系较好的学生干部一起聚餐，这几名学生干部在评优评先中也时常榜上有 名。某天，你被学院分管领导告知：学生投诉你工作偏私，组建小团体 ，根据个人喜好开 展工作。作为辅导员，你应如何处理? 案例7 ： 一天中午 ，你突然接到学生刘某电话 ，她告诉你，自己接到当地卫健委通知她返校时 所乘坐卧铺车厢中有一名新冠肺炎无症状感染者 ，要求她立即上报学校校医院和当地卫健 委 ，并带好口罩 ，做好健康观察 ，尽量不外出。面对此种情况 ，你该如何处理? 案例8 ： 在一年一次的年度评优期间 ，班上出现同学之间为了得到被评选表彰的名额 ，而相互 抨击的现象 ，严重影响了班级的凝聚力。个别学生还借助个人的特殊关系向辅导员 “打招 呼” ，希望得到关照。作为辅导员你将如何应对? 第 2 页/ 共 11 页 案例9 ： 学生孙某发送某敏感短信内容，并被公安机关掌握，他刚在境外交换学习一年，接触 了大量相关反动言论与信息，作为孙某的辅导员,在接到学校相关部门的情况通报报后，你 将如何应对? B组 案例1： 你所在学校发布《关于不允许一次性餐具、餐盒进入校园的通知》引起你班级同学的 热议。学生小张找到你，他认为:学校采取“一刀切”的管理方式禁止外卖入校园并不合适， 让人难以接受。如果学校真的从学生角度出发，解决外卖带来的校园安全问题更应该从提 升食堂饭菜品质和规范管理外卖人员进校园两个方面着手,变堵为疏 ，循序渐进。并称要向 校长信箱写信，向学校讨说法。作为辅导员，你如何处理 ？ 案例2 ： 大一新生正在军训 ，学生李某怕热怕苦想躲避 ，于是通过家长找关系在校外医院提前 开具了不适合军训的“体检证明”。辅导员打电话与家长沟通了解情况，家长在电话中说 其孩于从小没怎么吃苦 ，并且大学的军训就是走过场 ，希望辅导员能通融。作为辅导员， 你将如何处理? 案例3： 假如今天是 2020 年 9 月中旬 ，你所在学校刚刚发布了国庆黄金周放假通知。通知指 第 3 页/ 共 11 页 出，为巩固来之不易的疫情防控阶段性成果，减少不必要的人员流动、降低风险，确保师 生生命安全和身体健康，经学校研究决定，学校今年国庆黄全周取消长假，改为 10 月 1-3 日放假三天。得知通知后，你所带年级学生群随即炸开了锅，部分学生对此群情激奋、言 辞激烈。你作为该年级的辅导员，该如何处理？ 案例4 ： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的