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元宵节幼儿园活动策划书 元宵节幼儿园活动策划书 篇1 [活动对象]全体幼儿  [活动目的]  1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。  2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。  3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。  [活动准备]  1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。  2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。  3、音乐《喜洋洋》等。  4、布置好活动场地。  [活动过程]  一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)  (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?  二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历  三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，  元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?  四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。  五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。  幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)  六、幼儿展示自己的作品。  现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)  七、煮元宵、吃元宵。  小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。  八、教师总结  今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。  本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐! 元宵节幼儿园活动策划书 篇2 一、活动目的  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；  感受古典诗词的魅力，了解传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。  二、活动时间与参加人员  10月19日—10月21日；  全体师生  三、活动内容  （一）深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律  通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对特区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的`认识。  （二）赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德。  通过校园红领巾广播和国学课堂，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的.中华美德。提高朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添新感悟。  （三）积极组织学生开展敬老爱老活动  1、开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地的爷爷、奶奶写信。  2、开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。  3、开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。  4、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；  在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。 元宵节幼儿园活动策