【公文】《中小学生学习困难问题》学习心得.docxVIP

《中小学生学习困难问题》学习心得 参加工作近十年了一直在农村小学教学的第一线上，直接接 触的孩子多数都是家长不够重视，学生学习困难，教师的教育行 为不够严谨，因此导致这样的孩子在农村小学尤为的多。 记得刚上班的第一年所教的毕业年级中有两名学生是上一 年留级的学生，这两名学生从没有学过英语，但是经过一年的学 习，在小考中，这两个孩子的英语成绩都在70分以上。在这个 班级有30多个孩子，期中有三分之一的孩子学习英语有五年之 久，到小考时竟然英语成绩是不及格。面对这样的情况，我觉得， 孩子不及格的原因有很多方面，当时针对这种情况，我做了如下 反思： 一、学生学习兴趣递减 一年级的孩子刚刚开始接触英语，特别是我们农村的孩子， 对英语陌生，教师为了培养学生的学习兴趣制作多种形式的教具, 如卡片、挂图、多媒体等，激起学生的学习欲望。随着孩子年龄 的增加，学段的提高，教师没有过分关注孩子心里年龄的增长。 因此，在教学中没有深思如何让孩子持续保持学习兴趣的问题。 久而久之，导致孩子学习兴趣递减。针对如何保持学习学习兴趣 的问题值得我们一线教师探讨交流。 二、学生学习目的不明确 很多农村的孩子，对学习语文数学持以一种积极的态度，学 生家长也认为语文数学是生活技能学习的基础，但是英语学科在 生活中运用的很少。所以家长持有学不学都行的态度，这样的氛 围下，孩子对于学习英语产生懈怠情绪，长此以往，孩子对学