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义务教育北师大版二年级上册三 数一数与乘法第2课时 儿童乐园
情境导入说一说,从图中你知道了哪些数学信息?
探究新知有4架小飞机,每架小飞机上坐了2人。有3条船,每条船上坐了3人。有2张长椅,每张长椅坐了3人。有6节车厢,每节车厢坐了4人。
有多少人坐小飞机?数一数:2468算一算:2+2+2+2=8(人)答:有8人坐小飞机。
2+2+2+2=8(人)这个算式有什么特点呢?22224个2相加,也可以用乘法表示:2 × 4 =8(人) 4 × 2 =8(人) …乘数…乘号…乘数…积读作:2乘4等于8读作:4乘2等于8或
有多少人坐小火车?4+4+4+4+4+4=24(人)你会列乘法算式计算吗?4444444 × 6 =24(人) 或6 × 4 =24(人) 说一说:4表示什么?6从哪儿来?答:有24人坐小火车。
快乐应用(教材P19 T1)1.(1)一共有多少只鸟?加法算式:_____________乘法算式:×=( )3+3+3+3=12(只)3412只或 4×3=12(只)
(2)一共有多少个小矮人?加法算式:_____________乘法算式:×=( )7+7=14(个)7214个或2+2+2+2+2+2+2=14(个)或 2×7=14(个)
(教材P19 T2)2.看图列出乘法算式。5×525个5×315块或 3×5=15(块)6×318盆或 3×6=18(盆)
(教材P19 T3)3.填一填。(1)4+4+4=12写成乘法算式: 。(2)2+2+2+2+2+2=12写成乘法算式: 。4312或 3×4=122612或 6×2=12
(教材P19 T4)4.填一填,算一算。468102510格或 5×2=10(格)1015205420格或 4×5=20(格)
(教材P19 T5)5.把第16页和第17页的加法算式改写成乘法算式。
课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获?
北师大版 数学 二年级 上册初步认识乘法意义数一数与乘法3
课前导入儿童乐园从图中知道了什么?有4架有6节有3条有2个
探究新知2有多少人坐小飞机?数一数468用加法2+2=8(人)+ 2+2答:有8人坐小飞机。
算式有什么特点?2+2=12+ 2+2有4个2相加加数相同都是2。加数相同的算式可以用乘法表示。乘法算式42×…乘号 = 84 × 2 = 8…乘数 …乘数 …积 读作:2乘4等于8读作:4乘2等于8
加法+44+4+44有多少人坐小火车?有6节+4+4=24(人)加数都是4可以用乘法计算。6乘法×=24(人)4表示相同的加数。6表示相同加数的个数。答:有24人坐小火车。或6×4=24(人)
只有加数都相同的加法算式才能改写成乘法算式。加法改乘法的方法:几个几相加,可以写成几乘几。相同加数×相同加数的个数乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
课堂练习一共有多少只鸟? 共有4个3只。乘法算式就是把3与4相乘。加法算式:_____________乘法算式:×= ( )3+3+3+3=12(只)3412只
看图列出乘法算式每列有5个,有5列。5×15个5每行有5块,有3行。5×15块3有3个6盆或6个3盆。6×18盆3
填一填。3412261243126212
填一填,算一算。2510格4681052
填一填,算一算。1015205420格45
把第16页和第17页的加法算式改写成乘法算式。
把第16页和第17页的加法算式改写成乘法算式。
把第16页和第17页的加法算式改写成乘法算式。
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结只有加数都相同的加法算式才能改写成乘法算式。乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结…………42×乘号 = 84 × 2 = 8乘数 乘数 积 读作:2乘4等于8读作:4乘2等于8乘法比加法简便。
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结加法改成乘法的方法:几个几相加,可以写成几乘几。相同加数×相同加数的个数
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