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第六单元 资本主义制度的初步确立
考试范围:17-19课;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题每小题2.5分 共50分)
一、选择题
1.(2021·吉林宽城·九年级期末)下图是有关《大宪章》的漫画,《大宪章》之所以被称为英国自由的基石,是因为
A.《大宪章》开启了以法律限制王权的时代
B.《大宪章》明确规定议会权力高于王权
C.《大宪章》就是后来的《权利法案》
D.《大宪章》是资产阶级革命的思想武器
2.(2021·山东聊城·九年级期末)有学者指出:“研读英国的政治发展史可以发现,其法治文明是如此久远,在1688年之前,英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是( )
A.詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B.议会向国王呈递《权利请愿书》
C.英格兰颁布《大宪章》 D.克伦威尔实行独裁统治
3.(2021·山西怀仁·九年级期末)史学界关于英国1688年光荣革命,一直存在着不同的历史评价。这反映出( )
历史学家
观点
辉格派史学家
“光荣”在于议会最终战胜了国王
托利派休谟
没有权威,自由就不能存在;建立政府的目的不是为了提高自由,而是为了提供正义;对当权政府的反抗,是不可饶恕的行为
马克思主义史学家克里斯托佛希尔
“光荣革命”仅仅是一场政变,相对而言更重要的是先前四五十年代的暴力革命
A.光荣革命的真相难以辨析 B.时代和立场影响历史评价
C.历史评价方式具有多样性 D.百家争鸣学术氛围较为宽松
4.(2021·河南新乡·九年级期末)“17世纪,英国人这种旧酒瓶装新酒的做法,既体现了英国人的政治智慧,也解释了英国变革得以成功的原因,同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中的“旧酒瓶装新酒”指的是英国( )
A.建立东印度公司,进行殖民贸易 B.处死国王,建立共和国制度
C.设立议会,建立民主共和制度 D.保留国王,确立议会至上原则
5.(2021·山东临沂·九年级期末)20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立,使一个以农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是
A.英国经济上的成就得益于其制度设计
B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位
C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生
D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础
6.(2021·湖南新邵·九年级期末)17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )
A.资本主义取代封建主义 B.封建主义取代资本主义
C.无产阶级取代资产阶级 D.社会主义取代资本主义
【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命
7.(2021·河南新华·九年级期末)《全球通史》一书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这些“冲突”的实质是
A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.议会反对国王增加税收
C.封建专制统治阻碍资本主义发展 D.国王专权妨碍议会自由
8.(2021·四川广安·九年级期末)下图是一幅讽喻某殖民地独立后时局的漫画。其反映的问题是
A.殖民宗主国进行的军事化干涉 B.国内外封建反动势力蠢蠢欲动
C.松散的邦联制使国家面临危机 D.独立战争使国家处于崩溃边缘
9.(2021·广东深圳·九年级期末)“众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民——包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人——数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。”1787年美国宪法的这项内容( )
A.体现了独立战争的目的 B.反映了天赋人权的理论
C.设计了三权分立的原则 D.埋下了美国内战的种子
10.(2021·河南新蔡·九年级期末)“他们需要国外的帮助,但是他们同时也需要用这个《独立宣言》来告诉国内的人民,他们在干什么,因为那是一个为人民而起草的宣言,他们要告诉全世界以及他们的人民,他们做的是对的”。这段材料不能体现的是
A.《独立宣言》的发表目的是争取国际援助 B.《独立宣言》体现了天赋人权等思想
C.《独立宣言》的发表标志着美国成为世界霸主 D.《独立宣言》鼓舞了殖民地人民的反抗斗争
11.(2021·广东增城·九年级期末)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命”和“新学说”指
A.法国大革命 人民主权 B.美国独
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