课程思政教学在外科实习护生带教中的应用及效果评价.docxVIP

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2023-08-29 发布于湖南
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课程思政教学在外科实习护生带教中的应用及效果评价【摘要】目的：探讨课程思政教学在外科实习护生带教在外科实习护生临床带教中效果。方法：将2020年3月—2021年3月到我院外科实习的100名实习护生，随机分为实验组和对照组，对照组采用传统带教模式，实验组采用课程思政教学在外科实习护生带教模式，比较两组实习护生的专科理论知识、操作技能、综合能力、教学评价四个方面。结果：实验组专科理论知识、操作技能、临床实习生综合能力、教学评价评分均高于对照组（P0.O05）。结论：课程思政教学在外科实习护生带教能有效提高实习护生的护理技能，充分调动护生主观能动性，提高护理教学质量，值得在临床推广。【关键词】